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课外古诗词诵读教学目标知识与能力了解词的有关文学知识理解词的主旨运用所学诗词鉴赏方法赏析自己喜欢的句子背诵四首词过程与方法学生有感情地反复诵读体会词的意境美音韵美学生通过课下注释工具书理解词的大意教师适时设疑点拨引导学生运用所学诗歌鉴赏方法理解重点句子体会词人的情感情感态度与价值观激发热爱祖国优秀传统文化的情感提高文化品位和审美情趣重点难点教学重点理解词的主旨教学难点运用所学诗词鉴赏方法赏析自己喜欢的句子课时安排课时教学过程一作者介绍陈与义字去非号简斋洛阳今属河南人宋代诗人陈与义前期的诗多表现个
课外古诗词诵读
教学目标
知识与能力
. 了解词的有关文学知识,理解词的主旨。
.运用所学诗词鉴赏方法赏析自己喜欢的句子。
.背诵四首词。
过程与方法
.学生有感情地反复诵读,体会词的意境美、音韵美。
.学生通过课下注释、工具书理解词的大意。教师适时设疑、点拨,引导学生运用所学 诗歌鉴赏方法理解重点句子,体会词人的情感。
情感、态度与价值观
激发热爱祖国优秀传统文化的情感,提高文化品位和审美情趣。
重点难点
教学重点
理解词的主旨。
教学难点
运用所学诗词鉴赏方法赏析自己喜欢的句子。
课时安排
1课时
教学过程
一、作者介绍
陈与义(1090—1138),字去非,号简斋,洛阳(今属河南)人,
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