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主备人: 课型:听说课 教务处签字: 准印 份
小组长签字: 学科组长签名: 班级: 第 小组 姓名:
Unit 12 What did you do last weekend? (Period 2 Section A 2a-2d)
【学习目标】
知识目标
单词:
Natural as butterfly visitor tired
短语:
Living habits(生活习惯)
Stayed up late( 熬夜)
Study for…
(为…而学习)
语法:巩固一般过去时
【自主合作探究】
自主预习
1、从P68的2d中找出下列单词、短语并写出中文,后大声朗读。
weekend Natural History Museum visitor soccer game
guide fun butterfly house really living habits
2、你能理解2a里的句子吗?写出中文意思。
1、
2、
3、 4、
5、
合作探究
小组合作:快速阅读2d的对话,回答问题:
6、How was Lisa’s weekend?
7、What did Lisa do?
8.What did Paul do?
【师生互动】
1、小组交流自主合作探究的内容并展示。
2、听录音,完成2a内容。
3、跟读、朗读2d的对话,并检查合作探究部分练习。
4、分角色表演2d的对话。
【课堂练习】
一.?句型转换
1.I played the guitar last weekend.(对画线提问)?? What _________you _______last weekend?2. Every week he goes to the library. (用last week 改写)?? __________? week he? ___________ to the library.3. Jim’s weekend was very great.(对环线提问)?????
________ was Jim’s weekend?
二、根据汉语提示完成句子,每空一词。
1.—你的上个星期天过得怎样?—很好,谢谢。
–________ ________your _____ Sunday?
–_______ ______ .
2.—上个星期五我和妈妈拜访了我的爷爷奶奶。
–I _____my grandparents ____my mom ______Friday.
【小结反馈】
1. 通过本节课的学习我学会了哪些新单词?_______________________________________________________
2. 通过本节课的学习我学会了哪些新句型?_______________________________________________________
3. 我觉得自己依然没有掌握,有待加强的是:_____________________________________________________
【课后练习】
单项选择:
(?? )1.She likes playing _______ basketball. He likes playing ________ guitar.A. the, th
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