第9课《精神的三间小屋》 2021-2022学年部编版语文九年级上册.docx

9*　精神的三间小屋毕淑敏 1.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。 礁　石 一个浪,一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎末,散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑,看着海洋…… (1)简要概括这首诗为我们描绘的两个主要画面。 (2)画线句子运用了　 　和　 　的修辞手法。? (3)全诗采用了　 　的表现手法,表面上,诗人礼赞礁石,实则礼赞了一种　 　的人格,礼赞了 的民族精神。? (4)读完这首诗,你受到了怎样的启发? 2.光明中学九(1)班开展以“青春与奋斗”为主题的综合性学习活动,请你参与。 (1)【青春宣言】小明摘录了下面一段关于“青春”的语句,请你仿照画线句子补写一句。 　　青春仿佛是一种宣言,它昭示着自古英雄出少年的激情;青春也是一种姿态,心有猛虎,细嗅蔷薇;青春还是一种勇气,带着加速度在奔跑,渴望找到未来的答案。谁虚度了年华,青春就将褪色;　谁抓住了光阴　,　 　。? (2)【奋斗不已】刘明同学为校广播站写了一篇广播稿。下面是稿件的部分内容,请你按要求帮助修改。 　　“青春须早为,岂能长少年。”记得毕淑敏在一篇文章中写道,要为自己的精神修建三间小屋,其中一间盛放事业。适合自己的事业,不靠天赐,要靠自我寻找。【甲】规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰,是这间精神小屋坚固优雅的要诀。【乙】有句话说得好:“好儿女志在四方,有志者奋斗无悔”。今后,我要更加奋发进取,走好新时代的长征路,让我们的祖国更加繁荣倡盛! 稿件中有错别字的词语是“　 　”,正确写法是“　 　”。? ②【甲】处画线句子有语病,请提出修改意见:　 　。? ③【乙】处画线句子标点符号使用不当,请提出修改意见:　 　。? 3.填空。 (1)由《诗·召南·鹊巢》中的“维鹊有巢,维鸠居之”演化而来的成语是　 　,意思是:　 　。? (2)“李代桃僵”,语出古乐府《鸡鸣》:“桃生露井上,李树生桃旁。虫来啮桃根,李树代桃僵。树木身相代,兄弟还相忘。”意思是李树代替桃树而死,原比喻　 　,后借指　 　。? 4.阅读下面的文字,回答问题。 材料一 职业生涯规划,你准备好了吗 职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定,确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。换句话说,职业生涯规划要求根据自身的兴趣、特长,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,选择最适合自己能力的职业。 【学子心声】 爽爽是大四学生,学的是会计专业,但是找了大半年工作,始终没有找到合适的。问她到底喜欢什么,想做什么,她都说不清。“我觉得我适合当护士,可我学的是会计。当初报志愿的时候,我明明报的是浙江某大学的英语专业,可是,等我和同学出去玩了,我爸偷改了我的志愿,学校和专业全改了。” 由于不喜欢所学专业,她学得不开心,几度厌学,现在找工作又特别迷茫。 【专家说法】 深圳市光明新区教科研中心刘会金:绝大多数高中生职业生涯规划意识淡薄,大学生毕业时有将近40%的同学认为自己学错了专业,近65%的同学将跨专业选择职业,就业过程相当痛苦。每年填报高考志愿时,很多家长、教师习惯于“分数优先”原则,很少考虑孩子的兴趣、志向。 温州市教育研究院副院长马玉斌:职业生涯规划课主要是帮学生更好地认识自己,以及自己和职业的匹配度。高中阶段的生涯规划教育,并不是让学生通过学习就定下具体明确的职业方向,而是要让学生在认识自己和社会的过程中,逐渐认识到自己的兴趣和能力所在,学会把兴趣转变成学科优势、职业兴趣和事业追求,在选课和选专业方面能够有的放矢,激发个人的内在价值和潜力,去实现自己的职业目标。 材料二　一个人从25岁开始做工,直到60岁退休,要在工作岗位上度过整整35年的时光。按一日工作八小时,一周工作五天计算,每年就要为你的职业付出两千个小时。倘若一直干到退休,那就是七万个小时。在这个庞大的数字面前,相信大多数人都会始于惊骇,终于沉思。假如你所从事的工作,是你的爱好,这七万个小时,将是怎样快活和充满创意的时光!假如你不喜欢它,漫长的七万个小时