江苏省教师资格认定考试教育学（小学类）试卷（教师资格小学教师教育学考试卷）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 江苏省教师资格认定考试教育学（小学类）试卷（教师资格小学教师教育学考试卷） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分）第 1 题 制定小学教育目的的依据有特定的社会政治、经济、文化背影，儿童身心发展的规律，以及( )。 A 全而发展学说 B 社会本位论 C 人们的教育理想 D 个人本位沦第 2 题 从强调儿童的主体性出发，提出“教育即生长”的著名论断的是( )。 A 马管连柯 B 杜威 C 乌申斯基 D 陶行知第 3 题 以教育目的为指导思想，以“学生守则“为基木依据，对学生个学期内在学习、劳动、生活、品德等方面的小结与评价，称为( )。 A 心理测验 B 品德评价 C 成绩评价 D 操行评定第 4 题 学生个体认识的特殊性表现在认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性和( )。 A 认识的行动性 B 有领导的认识 C 认识的简洁性 D 有目的的认识第 5 题 根据一定的教学任务，组织学生到农村、社会牛活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是( )。 A 个别教学 B 现场教学 C 社会实践 D 社会调查第 6 题 制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容是( )。 A 社会文化 B 人的身心发展水平 C 社会意识形态 D 社会生产力第 7 题 一个测验经过多次测量所得结果的一致必程度，以及一次测量所得结果的准确性裎度，称测验的可靠度，又称测验的( )。 A 难度 B 信度 C 区分度 D 效度第 8 题 给学生解答疑难问题，给学习有困难的学生或缺课的学牛补习，指导学习方法，对尖子学习作提高性指导，为有学习兴趣的学生提供课程研究的帮助等教学工作的基本环节，称为( )。 A 社会实践 B 兴趣小组 C 个别教学 D 课外辅导第 9 题 小学德育的主要原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生和严格要求学生相结合原则、教育的一致辞性与连贯性原则和( )。 A 困材施教原则 B 启发性原则 C 说服性原则 D 活动性原则第 10 题 德育过程的四个相互制约制约的要素是( )。 A 知、情、意、行 B 活动、目标、模式、方法 C 品德、个性、心理、人格 D 教育者、受教育者、德育内容、德育方法第 11 题 在中国古代，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为“四书”、“五经”，特 别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。该现象产生的历史时期是( )。 A 宋代以后 B 春秋战国 C 明清时代 D 隋唐时期第 12 题 向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”，并建议实行思想专制主义的文化政策和选士缺席的思想家是( )。 A 王充 B 郑玄 C 董仲舒 D 杨雄第 13 题 《学记》提出“化氏成俗，其必由学”，“建国君民，教学为先”，提示了教育的重要性和教育与( )的关系。 A 宗教 B 经济 C 生产力 D 政治第 14 题 在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是( )。 A 夸美纽斯 B 赫尔巴特 C 卢梭 D 杜威第 15 题 教学过程的特点有直接经验与问接经验相结合、掌握知识l与发展智力相统一、掌握知识与提高思想相结合，以及( )。 A 教与学相结合 B 理论学习与社会实践相结合 C 教师主导作用与学生主动性棚结合 D 个人自学与教帅辅导相结合第 16 题 小学德育的内容包括爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、劳动教育、人道主义与( )。 A 社会公德教育 B 伦理教育 C 职业道德教育 D 自我教育第 17 题 马克思主义关于人的全面发展的理论确立了科学的人的发展观，指明了人的发展的必然规律