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本科结业生自我总结论文竣事之后,真有一种说不出得感觉;为啊,要走向社会了,要用母校交给我得工具去开创
本科结业生自我总结
论文竣事之后,真有一种说不出得感觉;为啊,要走向社会了,
要用母校交给我得工具去开创本身得未去、去创造本身得诰日了;
在母校得翅膀下生存了四年,我怎么可以忍心脱离我酷爱得母校了
?
然而,我不得不脱离,由于,母校为巨大得,为无私得,不会由于
多年得情感永久把我留在她得身边,她也肯定不盼望把我永久留在
本身得身边,就像为母亲含泪让本身得孩子去担当苦难一样;
在这四年里,母校给了很多得资助,给了我很多得暖和,给
我创造了相宜得环境让我发展
; 然而,韶光为无情得,弹指间四年过
去了,我痛澈心脾,伴随我度过四年风雨得母校啊,我怎么能头也
不回得离你而去了
?酷爱得母校,我爱你,我永久得爱着你
!
假如说家为心灵得归宿,那么,母校就为精力得港湾;家给
了我生命,而母校报告我怎样去恭敬生命,怎样让生命变得更故意
义!在这四年里,假如问我最大得劳绩为什么,我会绝不夷由得答复,为我头脑得变化
义!在这四年里,假如问我最大得劳绩为什么,我会绝不夷由得答复,
为我头脑得变化,为我得头脑从落伍、拒绝新事物到开放、创造新
事物得变化;
头脑得变化,涤去了我得屈曲与无知,给了我新得生存与梦
想;她使得我可以从战略得角度思索题目,从人生观、代价观、世
界观得角度判定为与非,在大为大非眼前保持寂静得头脑与坚决得
态度;当一小我得头脑进步了,仍有什么可以难住她得了
?每当想起
这些变化得时间,都市有一种幸福感静静得涌上心头;我真得很感
激伴随我度过四年风雨得母校啊,我因可以作为一名北服学子而自
豪!
为了让我酷爱得母校快乐,我不停在积极学习,积极充实自
己、进步本身、美满本身;在母校得体贴与保护下,我取得了优秀
得结果,在
XX-XX 学年度,得到了院三勤门生、院三等奖学金
;XX-
XX 学年度,得到了院一等奖学金
;XX-XX 学年度,又得到了奋进创新
二等奖学金 ; 后去,我又顺遂地通过了天下 英语四级、六级测验;
在这个暖和得各人庭里,我时候严于律己,始终保持者积极上进得心态;在大二期间,母校给了我一个熬炼得时机:
在这个暖和得各人庭里,我时候严于律己,始终保持者积极上进得
心态;
在大二期间,母校给了我一个熬炼得时机:
02604 班得班长;
在此期间,我明确了什么为责任,什么为任务,什么为奉献,也懂
得了怎样得生存才有更故意义;大三了,我预备考研,继承深造,
但我仍没有忘记开学军训时那句本日我为北服为荣,诰日北服以
我为荣响亮得格言;我要时时不忘为北服争光
! 在课外时间,我参
加了天下 生电工建模比赛,并得到了国度二等奖,我很欣慰,
我没有为母校丢脸;
母校给了我很多珍贵得工具,这使得我在择业时能有很大得
选择余地;在第八学期,我到场了很多口试,固然有一局部公司由
于种种原由对母校怀有私见,但总体上评价仍为比拟好得;金无赤
足,人无完人,就像为天下上没有美满得事物一样,母校也存在自
己得缺点与缺乏,这一点我不否定;但为,怀有私见得评价对母校
显然为不公正得,为由于缺乏对母校得明确造成得;
每当碰到这种环境,我都市义正严词得报告他们:假如你录用我,我会用现实举措证实,从北服走出得 生还是为良好得
每当碰到这种环境,我都市义正严词得报告他们:假如你录
用我,我会用现实举措证实,从北服走出得 生还是为良好得;
终极,我选择了如今得公司,由于,我坚信,她可以给我一个空间,
让我发挥我得才气,让我再次为母校争光
!在事变中,我尽职尽责,
勤勤奋恳,力图把事变做得最好,我要用现实举措复兴本身得信誉
!
为得,我因北服而自大、而自满,我仍要让全部得中原后代由于北
服而自大、自满 !
要走了,怀着一颗依依不舍得心;母校已经给我很多了,此
刻,我只有谢谢之心,我能说些什么了
?就像为我不能由于没有出生
在权门家庭而抱怨本身得怙恃
! 我得一半属于家,另一半属于母校;
欠家得,永久仍不清,由于她给了生命
; 欠母校得,也永久仍不完,
由于她让我明确怎样去恭敬生命;我永久都市谢谢我得母校,就像
谢谢我得家一样;要走了,我怎能放心
?要不走,母校怎能放心
?我
得走,我不能违反母校得意志
! 我得走,去干更故意义得事变,去用
本身得真才实学为母校争光
!
昨天,我以北服为荣; 本日,北服以我为荣; 诰日,中原后代都市因北服而荣 !注:我为怀着一颗戴德得心写完这片文章
昨天,我以北服为荣
; 本日,北服以我为荣
; 诰日,中原后代
都市因北服而荣 !
注:我为怀着一颗戴德得心写完这片文章得;无论社会怎么
看我们得母校,我们都应该像看待本身得母亲一样看待我们得母校;
我们不能被社会上世俗得眼光左右我们得视听
!当我们不能改变环境
得时间,我们能做得就
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