教师资格考试《小学教育学》押题密卷(4)（教师资格小学教师教育学考试卷）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 教师资格考试《小学教育学》押题密卷(4)（教师资格小学教师教育学考试卷） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案。并将其号码写在题干的相应位置。本大题共10小题，每小题2分，共20分)第 1 题 我国最早的小学产生于（　）时代。 A 夏朝 B 殷周 C 三国 D 秦朝第 2 题 我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（　）。 A 专业教育 B 基础教育 C 中等教育 D 职业教育第 3 题 “长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（　）。 A 分化与互补的协调性 B 阶段性 C 不平衡性 D 个别差异性第 4 题 教育活动中两个最活跃的因素是（　）。 A 教师和学生 B 教科书和教学媒体 C 教学内容和教学方法 D 教学方法和教学策略第 5 题 在杜威看来，教学过程的实质在于（　）。 A 将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构 B 从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展 C 将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来 D 教师的教与学生的学的矛盾运动第 6 题 考试的中心环节是（　）。 A 阅卷 B 监考 C 测验 D 命题第 7 题 对学校教育来说，课外活动（　）。 A 与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动 B 是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学 C 并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动 D 是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致第 8 题 教育内容是教育者与受教育者共同认识的（　）。 A 主体 B 客体 C 教的主体 D 学的主体第 9 题 《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（　）。 A 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲 B 全面进行教育改革，全面发展职业教育 C 全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革 D 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量第 10 题 在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（　）。 A 孔子 B 老子 C 庄子 D 荀子二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案。并将正确答案的代码填入题干的相应位置。错选、多选、漏选均不得分。每小题3分，共15分)第 11 题 中国近代史上著名的教育家有（　）。 A 杨贤江 B 蔡元培 C 康有为 D 徐特立 B 陶行知第 12 题 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（　）。 A 孟子 B 荀子 C 华生 D 格塞尔 B 洛克第 13 题 课程现代化的代表人物是（　）。 A 布鲁纳 B 怀特海 C 瓦?根舍因 D 赞科夫 B 克伯屈第 14 题 一个班集体必须具备的基本特征有（　）。 A 一定的共同生活的准则 B 明确的共同目标 C 集体成员之间平等、心理相容的氛围 D 有详细的班级管理规定 B 一定的组织结构第 15 题 我国监护人的设立方式有（　）。 A 领养监护 B 法定监护 C 指定监护 D 委托监护三、填空题(每空1分。共8分)第 16 题 环境包括和。第 17 题 基础型课程是一种注重学生能力培养的课程。第 18 题 常见的教案有、和综合式三种。第 19 题 主题班会的组织一般包括、精心准备、具体实施和等几个阶段。第 20 题 社会文明的程度、社会发展和进步的速度，主要取决于。四、名词解释(每小题3分，共9分)第 21 题 教育内容第 22 题 间接经验第 23 题 课程论五、简答题(每小题6分，共24分)第 24 题 教师布置作业应注意什么?第 25 题 间接经验与直接经验相结合体现在哪些方面?第 26 题 简述教师劳动的特点。第 27 题 请简述教学过程的四种变量。六、论述题(每小题12分，共24分)