三年级下册健康教育教案.docxVIP

学习好资料 欢迎下载 学习好资料 欢迎下载 学习好资料 欢迎下载 十一 预防肠道传染病 教学目标： 使学生了解肠道传染病的病因、传播途径和易感人群，掌握预防方法。 重难点： 了解肠道传染病的病因、传播途径和预防方法。 养成良好的饮食卫生习惯。 教学时间：1课时 教学过程： 谈话导入。 自由朗读课文，并认真看图。 提问： 肠道传染病是怎样引起的？ 肠道传染病有什么症状？ 肠道传染病是怎样传播的？ 为什么饭前便后要洗手？ 为什么不要买街边无牌小贩的食品吃？ 演示活动 请同学参照课文和插图讲述预防肠道传染病的方法。 总结全文。 俗话说：病从口入。同学们，预防疾病要注意个人卫生和环境卫生，要养成良好的饮食卫生习惯。 后记：通过这一课的学习，学生了解了肠道传染病的病因、传播途径和预防方法。也知道要养成良好的饮食卫生习惯。 十二 病毒性肝炎 教学目标： 让学生了解病毒性肝炎是怎样传染的，并掌握预防方法。 重难点： 病毒性肝炎的主要症状。 病毒性肝炎的传染途径和预防方法。 教学时间：1课时。 教学过程： 读一段报道引入。 请同学阅读课文。 提问： 常见的病毒性肝炎有几种？ 注射乙肝疫苗可预防什么病？ 患了肝炎有什么主要症状？ 谁能说出怎样预防病毒性肝炎？ 在学生中存在互用食具、同吃食物的现象，这是否表示友谊、大方？不给别人吃是否表示不友好、吝啬呢？ 为什么乙型肝炎比较容易传染开来？为什么一出生的婴儿就要注射乙肝疫苗呢？ 总结全文： 同学们，预防疾病要注意个人卫生和环境卫生，要养成良好的饮食卫生习惯。 后记：通过学习，学生知道了病毒性肝炎的主要症状。并知道病毒性肝炎的传染途径和预防方法。 十三 扁桃体炎 教学目标： 使学生了解扁桃体炎对健康的影响以及如何预防扁桃体炎的发生。 教学重难点： 扁桃体炎的症状与预防方法。 扁桃体炎的病因与危害。 教学时间：1课时 教学过程： 谈话引入。 讲授新课。 重点讲述急性扁桃体炎对健康的影响。 启发学生回答问题： 急性扁桃体炎患者有哪些主要症状？ 急性扁桃体炎反复发作有什么害处？ 你知道怎样预防扁桃体炎的发生吗？ 感冒与扁桃体炎这良种病有什么相同和不相同的地方？ 3、教育学生要多参加体育锻炼，增强体质。 总结全文。 后记：学生了解了扁桃体炎的病因与危害。并知道扁桃体炎的症状与预防方法。 十四 运动的好处 教学目标： 使学生了解运动对身体的好处，做到自觉参加体育运动。 重难点： 体育运动能增强体质、促进健康。 坚持体育运动的习惯培养。 教学时间：1课时 教学过程： 谈话引入。 让学生发表自己爱好的运动项目和运动后的好处。 让学生阅读课文。 结合配图讲述适合青少年的运动项目。 启发学生回答问题： 人们经常参加体育锻炼对身体生长发育有什么好处？ 运动对身体个系统有什么好处？ 经常运动的人，有怎样的精神面貌？ 请一位同学在一分钟内下蹲20次，计算运动前后的每分钟心跳（脉搏）、呼吸次数，从其说明体育锻炼对心肺的影响。 总结全文。 后记：通过学习学生了解运动对身体的好处，做到自觉参加体育运动。 十五 运动卫生 教学目标： 让学生知道体育运动应注意地事项和如何提高运动效能。在参加体育运动中，要注意安全，避免伤害事故发生。 重难点： 1、体育运动地安全要求。 2、预防运动创伤。 教学时间：1课时 教学过程： 谈话引入。 让学生说说在体育运动中最容易受伤有哪些运动？在什么情况下最容易受伤？ 学生自读课文。 1、启发学生回答问题： 怎样选择运动项目？ 怎样为合适地运动量？ 饭前、饭后可不可以做剧烈运动？ 运动前后要注意什么？ 体育锻炼地基本原则有哪几点？ 运动后为什么不要立即多吃冷冻食物？ 2、运动时还要注意时间不能过长。 总结全文。 后记：学生知道体育运动应注意地事项和如何提高运动效能。在参加体育运动中，要注意安全，避免伤害事故发生。 十六 鼻子出血怎么办 教学目的： 让学生认识鼻出血的原因及掌握一般的处理方法。 重点难点： 重点：鼻出血的原因、处理方法。 难点：鼻出血的预防及处理鼻出血的操作。 课时：1课时 教学过程： 情景引入 重点讲述鼻出血的原因、处理方法。 引起鼻出血的原因。 鼻出血的预防。 鼻出血的处理。 三、让同学们相互做一次鼻出血的处理演示。 四、引导学生回答问题。 （一）鼻子出血了，能不能随便取些青菜叶、野草、废纸等塞入鼻孔来止血？ （二）、鼻子出血了，马上把头向后仰，不断吞吐鼻血，这样做好吗？ （三）你知道鼻出血的原因有哪些？鼻出血的处理方法？ （四）鼻出血不止怎么办？ 五、小结。 后记：通过学习，学生认识了鼻出血的原因及掌握一般的处理方法。 十七 小外伤处理 教学目标： 教育学生小心使用锐利器具，以免发