企业创造价值始于给员工创造价值.docx

PAGE PAGE 10 / 163 ★讲师简介 尤登弘 ☆ 著名财务专家，美国田纳西大学国际企业 管理硕士、 台湾东吴大学会计硕士、 台湾逢甲大学国际贸易学士， 上海慧商斯威财务顾问有限公司首席顾问师、创始人；英国 Ernst Young 会计师；台湾冠伦会计师事务所主持会计师。长期担任复旦大学、上海交通大学、浙 江大学总裁研修班、 EMBA特聘教授，天津大学/ 交通大学客座教授，并深受好评。尤老师接受了财富 500强企业中近 80家企业的邀请， 长期担任中高阶主管财务培训讲师及顾问。 同时潜心研究本土企业的经营特点， 帮助民企解决一直困扰他们的财务难题，获得了广泛称 誉。 ★课程对象 ——谁需要学习本课程 ★ 企业高层管理者 ★ 企业中层管理者 ★课程目标 ——通过学习本课程，您将实现以下转变 了解财务报表的分析、运用方法 建立对预算规划管理的整体观念 确立管理企业财务模型的思路 掌握实用有效的财务决策技术 ★课程提纲 ——通过本课程，您能学到什么？ 第一讲 企业创造价值始于给员工创造价值 企业经营的机理 企业经营的目的 员工的报酬 第二讲 创造价值的正确财务指标 案例：公司创造价值了吗 资金成本 经济附加价值 第三讲 企业经营绩效指标比较 公司层级绩效指标架构图（一） 公司层级绩效指标架构图（二） 第四讲 预算前的利润规划与确立重点目标 案例：美的公司的年度预算 策略性预算 第五讲 增加经营效益的三把刀 砍掉不赚钱的产品 砍掉不赚钱的客户 砍掉没有贡献的经理 第六讲 创造成本对话的机制 供应链的设计 组织结构与责任中心设计 成本分摊 税务会计转为管理会计第七讲 以人为中心的管理 人在管理上的两种性质 人力资源驱动的成本 人力资源成本节约之道 第八讲 固定成本是风险的所在 损益两平 增加固定成本增加风险 案例：固定成本的吸收 第九讲 总经理应该阅读的报表体系 年移动报表 人、财、物的指标 绩效指标架构 第十讲 财务队伍的新功能 财会功能亟待改变 财务主管的功能角色 管理会计的目的 会计专业未来的核心能力 第十一讲 风险控制 财务决策资产负债表 企业运营的风险 致命失败检查表 第十二讲 如何做预算 预算案例 预算所要达到的管理目标 ★课程意义 ——为什么要学习本课程？（学习本课程的必要性） ☆ 企业财务管理工作的好坏，直接决定着企业的成败。作为一个管理者， 您会面临如何要求财务人员？如何解读财务报表？如何改善财务结构？如何设计预算制度？如何掌 握公司利润等诸多棘手问题。 本课程通过大量实操案例帮助您了解财务管理的核心， 用通俗易懂的语言告诉您什么是企业经营的价值，从而提升您分析财务报表的能力，使您掌握 风险控制与成本控制的方法， 最终达到提升管理者财商的目的。 第一讲 企业创造价值始于给员工创造价值 价值的机理 什么是价值的机理 价值的机理是指价值的原理， 对于企业来说， 价值就是人才和资金。 对于员工来说， 价值则体现为一个运行良好的企业和丰 厚的报酬。 企业运作的三要素及其关系 企业运作的三大基本要素是：人、财、物。而三大要素中最 重要的是钱。 企业的资金可以来自于银行的借款， 或者是股东的投入。 企业取得资金后， 首先应把企业的设备组建起来。 其次应设 计企业的设备组建供应链， 用于决定应该投资多少资金到固定资产里面。最后是聘请人才。人才之所以来到这个企业，是因为该 企业表现优秀和供应链设备优秀， 经营绩效比其他企业好， 而这 些优秀的人才就是企业在运营活动中产生的价值。 企业经营的机理 企业的运营就是把用现金购买的原材料加工制造成产品， 然后把产品销售出去转化成钱再收回来。 在这个过程中人力资源发挥的重要作用， 使这个运转的速度加快。 与此同时还必须做到成本低、高质量和与其他同类产品的差异化。 这个运营的过程体现了企业运作的三大竞争优势：成本低、速度快和质量高。其运作 的模式如下图所示 : 图 1-1 企业经营的机理示意图 【图解】 从上图中可以看出固定资产用了多少，流动资产又用了多 少，这些资产中固定资产的比重大还是流动资产的比重大。 如果流动资产的比重大， 则说明企业运转的资源多， 因而产生收入的机会就比较大。 如果固定资产偏大， 则会使企业运营的能力缩小， 收入减少。也就是说企业的运营是来自于资金周转一圈所产生的 利润，其周转速度的快慢决定了企业利润的大小。 图的左边是说明企业的现金哪些是股东投入的哪些是借来 的，从这两种资金的来源情况中可以帮助企业权衡企业应多借外 债，还是多使用股东的投入。 就是说企业判定哪一种资金更便宜便更多地使用哪种资金。 从现实经营的过程中可以得出这样的结 论：如企业的资金来自于外债，则回报率大约在 5%。如企业的资金来自于股东的股金，则回报率大约在 10%~1