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15.2 第1课时 扇形统计图;;;1.图中各个扇形分别代表什么?;1.上图所示的每个圆中所有扇形表示的百分比之和为多少?
2.量一量,每个扇形的圆心角度数是多少?
3.同一个扇形统计图中各扇形圆心角的大小与图上所标的相应百分比之间有什么关系?
4.如果不用量角器测量,你能根据百分比计算各个圆心角的度数吗?;;1.计算各部分数量占总数量的百分比: ;例1 2002年12月3日22点16分,从摩纳哥蒙特卡洛举行的国际展览局大会上传来了振奋人心的消息——中国当选为2010年世博会的东道主!选举的方式是由国际展览局89个成员国的代表以无记名方式进行投票。
在首轮投票中,中国以36票居第一,韩国28票,俄罗斯12票,墨西哥6票,波兰被淘汰; ;1.计算百分比(精确到1%):;3.画圆分割为若干个扇形:;1. 某校七(1)班的全体同学最喜欢的球类运动情况用如图所示的统计图来表示,则从图中可以直接看出( )
A.全班的总人数
B.全班同学最喜欢各种球类运动的变化情况
C.全班同学最喜欢各种球类运动的具体数据
D.全班同学中最喜欢各种球类运动的人数占总人数的百分比;;3.若将下表绘成扇形统计图,数学学科所在扇形的圆心角的度数是( )
A.36° B.72° C.90° D.108°;4.某中学初二年级学生视力统计图:;5. 一所中学准备搬迁到新校舍,在迁入新校舍前,同学们就该校 300 名学生如何到校问题进行了一次调查,并得到下列数据:步行 60 人,骑自行车 100 人,坐公共汽车 130 人,其他 10 人,
将上面的数据制成扇形统计图.;解:由题中数据列表,得;扇形统计图
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