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管理学讲义;;第一章 导论;人、财、物 产、供、销;2、复杂性:
a )管理自身与环境的多元性,兼 具科学与艺术两重性
b)跨学科性、多层次性、多职能性,覆盖低中高诸层次,囊括产供销诸职能,是一个非封闭系统,与环境进行交互作用;3、动态性:
a)管理的环境,形势变化、发展,
不断更新
b)管理问题往往难于准确的定义;第二节:;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 8, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:35:4513:35:4513:356/8/2021 1:35:45 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:35:4513:35Jun-2108-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。13:35:4513:35:4513:35Tuesday, June 8, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2113:35:4513:35:45June 8, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。08 六月 20211:35:45 下午13:35:456月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 211:35 下午6月-2113:35June 8, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/8 13:35:4513:35:4508 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。1:35:45 下午1:35 下午13:35:456月-21
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021
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;2、管理工作:;3、结论:;4、管理干部的职能构成;第二章:组织结构;二、正式组织的特点:;4、人际关系层次化和部门化;1、分析为达到组织目标而必须进行的各项任务,各项工作,并将这些活动组合分类;5、明确组织内每个人的职责;五、部门化:
---把组织工作分成若干半自治的单位或部门,根据各项工作的职责和划分的业务异同来进行;第二节:管理幅度与管理层次;a)优点:
层次少,信息传递速度快,高层能及时发现问题,从而采取相应的纠正措施;传递过程中失真少;大的管理幅度,是主管人员对下属不可能控制过死,有利于发挥下属的主动性和创新精神。;2、锥形结构:
管理幅度
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