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班会主持人演讲稿三篇 篇一：班会主持人演讲稿 开场白： 迎着榕城飒爽的秋风，我们感叹于花的凋残、叶的零落，但一股新生的气息也在秋风中悄悄地酝酿。它是什么——它是文明礼仪之风，它从何而来——它来自我们的心里！中华上下五千年，文明礼仪之风穿破历史的陈旧腐朽吹来一股永恒的清新。是的，我们不该忘记中华民族的传统美德，这祖祖辈辈流传下的精神文化！我们，是福州人，正酝酿着是榕城里新生的气息。 今日，我们欢聚一堂，迎来高二2班“做文明有礼福州人”主题班会。同学们，让我们一起踏上这段文明礼仪之旅吧！ 今天，我们将要展开一场激烈的文明礼仪知识竞赛，在座的五个小组的同学们你们准备好了吗？ 在激烈的比赛开始之前，让我们先把目光转向遥远的古代，看看古人是怎样诠释“文明礼仪”的。当清正廉洁的“包青天大人”和才高八斗的公孙策遇上了福州三中的学生，将会发生什么呢？下面，请欣赏小品《公孙策的学礼之路》！ （小品表演） 看完这个幽默的小品，我们今天的知识竞赛就要开始了。首先，我来介绍一下今天参赛的队伍：红队，橙队，黄队，绿队，还有我们的蓝队！大家掌声欢迎他们！ 马上，我们进入今天的第一环节——文明你我知。 比赛规则：每组将要回答三道题，以选择题或问答题的形式，选手需进行快速回答，每题限时5秒钟，答对一题加20分，答错不扣分。 好，红队同学，请听题。（大屏幕PPT上同步显示）…… 好的，经过第一环节的比拼，我们来看一下各队的得分情况。红队……第一环节后暂列第一的队伍是…… 我们的比赛才刚刚开始，各个队伍继续加油！下面，让我们轻松一下，听听林韵，雨婷和嘉勤为我们带来的文明礼仪诗朗诵。看！她们来了！ （朗诵表演） 感谢她们为我们带来的精彩表演！ 听完这段精彩的朗诵，我们又将回到紧张的比赛中了。下面，进入我们的第二环节：文明礼仪在行动。 比赛规则：根据题目所给的情景设定，表现或续演一个场景，每组派出两名队员进行演绎，限时2分钟，然后由其他四组根据该小组的表现情况进行评分，每小组可给1—5分，满分20分。 好，红队同学，请听题。（大屏幕PPT上同步显示）…… 这一环节结束后，比分又有了新的变化。现在让我们看一下各组的得分情况。…… 两个环节结束后，比分暂时落后的队伍不要灰心，一会儿还有第三环节在等待着你们，继续加油！ 现在，我要告诉大家一个好消息， “陈仰老师”也参加了我们这次班会，一会儿，他将为我们带来一堂不同寻常的政治课。听——上课铃声响了！ （小品表演） 这一次，黄旭同学可是过了一把老师瘾，大家对他的课堂还满不满意啊！ 一段轻松诙谐的情景剧之后，各个队伍又将投入到紧张的.比赛之中了，这是最后一个环节，领先的队伍也不能松懈，之前落后的队伍要抓紧机会。 下面，进入我们的第三环节——文明礼仪你我猜。 比赛规则：每组派出4名同学参加，2人面向大屏幕，用肢体动作或语言描述屏幕中显示出的词语，但不能说出词中所含字，否则本词不得分；另外2人背对大屏幕猜词，每组有2分钟的时间，猜对一题10分，猜出词数最多者胜出。 这一环节之后我们来看一下分数排名情况。…… 那么我们今天的优胜队伍就是—— 让我们用掌声欢迎X队成员上台领奖。…… 让我们再次祝贺X队同学！ 各队同学都在今天的比赛中有着良好的表现，让我们给场上所有的队伍热烈的掌声。 传承美德，诵读经典。文明礼仪之风，由古至今，从未消失。身为一个福州人，身为一个三中人，让我们呼唤文明礼仪的传统风尚，让我们行动起来，从我做起，从身边做起！最后，让我们齐诵《弟子规》（总序、入则孝、出则悌），再次感受新鲜的文明礼仪之风！ 下面，有请班主任邹友军老师为此次班会做一个总结，大家掌声欢迎！ 篇二：班会主持人演讲稿 主持人A、B：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！欢迎参加我们初一（9）班的《文明礼仪，伴我成长》主题班会。 主持人A：我国自古就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。历史上广为传颂的就有孔融让梨、程门立雪等礼仪故事，到了今天，我们作为新世纪的接班人，文明礼貌依然是我们中学生必备的基本素质。那什么是文明礼仪呢？现在就让我们来了解一下… （放映PPT“什么是礼仪？”同时主持人A念：礼仪礼仪，既有礼，又有仪，礼就是尊重，仪就是表达。简单地说，礼仪就是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。） 主持人B：是啊！讲文明就是要先懂得礼仪的原则，下面我们再去看看有哪些礼仪的原则呢？（放映PPT“礼仪的原则是什么？”主持人B念：同学们请看