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专题11.8 三角形角平分线几何模型(专项练习)
一、填空题
1.(2018·上海虹口区·七年级期末)如图,在△中,,如果与的平分线交于点,那么=_________ 度.
2.(2020·青县第二中学八年级月考)∠ACD是△的外角,的平分线与的平分线交于点,的平分线与的平分线交于点,…,的平分线与的平分线交于点An. 设∠A=.则=_________,∠A2021=____________.
3.(2020·四川成都市·成都实外七年级期中)如图,已知的两条高、交于点,的平分线与外角的平分线交于点,若,则________.
4.(2021·河南商丘市·八年级期末)如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的角平分线交于点O,延长BO与∠ACB的外角平分线交于点D,若∠BOC=130°,则∠D=_____
5.(2020·长沙市望城区郡维学校八年级月考)如图在△ABC中,BO,CO分别平分∠ABC,∠ACB,交于O,CE为外角∠ACD的平分线,交BO的延长线于点E,记,,则以下结论①,②,③,④,正确的是________.(把所有正确的结论的序号写在横线上)
6.(2020·固原市原州区三营中学八年级月考)如图,已知的角平分线BD,CE相交于点O,∠A=60°,则∠BOC=__________.
7.(2020·浙江杭州市·八年级专题练习)(2018育才单元考) 如图,在△ABC中,和的角平分线交于点,得,和的角平分线交于点,得,……,和的角平分线交于点,得
(1)若,则_______,________,________
(2)若,则________.
二、解答题
8.(2019·全国九年级单元测试)如图,已知在中,、的外角平分线相交于点,若,,求的度数.
9.(2019·全国九年级单元测试)如图,在中,的平分线与,的外角平分线交于点,的延长线于点,已知,,求、的度数.
10.(2019·全国九年级专题练习)如图,在中,与的平分线相交于,与的平分线相交于,以此类推,与的平分线相交于,求与数量关系.
11.(2019·全国九年级专题练习)如图,,,为平分线,为的平分线,求的度数.
12.(2019·全国九年级专题练习)如图,在中,和的平分线交于点.和的平分线相交于点.若,求与的度数.
13.(2020·浙江嘉兴市·八年级期末)中,.
(1)如图①,若点是与平分线的交点,求的度数;
(2)如图②,若点是与平分线的交点,求的度数;
(3)如图③,若点是与平分线的交点,求的度数;
(4)若.请直接写出图①,②,③中的度数,(用含的代数式表示)
14.(2020·江苏泰州市·泰兴市实验初级中学七年级期中)直线MN与直线PQ相交于O,∠POM=60°,点A在射线OP上运动,点B在射线OM上运动.
(1)如图1,∠BAO=70°,已知AE、BE分别是∠BAO和∠ABO角的平分线,试求出∠AEB的度数.
(2)如图2,已知AB不平行CD,AD、BC分别是∠BAP和∠ABM的角平分线,又DE、CE分别是∠ADC和∠BCD的角平分线,点A、B在运动的过程中,∠CED的大小是否会发生变化?若发生变化,请说明理由;若不发生变化,试求出其值.
(3)在(2)的条件下,在△CDE中,如果有一个角是另一个角的2倍,请直接写出∠DCE的度数.
15.(2020·福建省福州民族中学八年级月考)如图,在△ABD中,∠ABD的平分线与∠ACD的外角平分线交于点E,∠A=80°,求∠E的度数
16.(2020·福建省泉州实验中学七年级期中)如图①,在△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点P.
(1)如果∠A=80°,求∠BPC的度数;
(2)如图②,作△ABC外角∠MBC、∠NCB的平分线交于点Q,试探索∠Q、∠A之间的数量关系.
(3)如图③,延长线段BP、QC交于点E,△BQE中,存在一个内角等于另一个内角的3倍,请直接写出∠A的度数.
17.(2020·江苏南通市·南通田家炳中学七年级期末)在△ABC中,若存在一个内角角度是另外一个内角角度的n倍(n为大于1的正整数),则称△ABC为n倍角三角形.例如,在△ABC中,∠A=80°,∠B=75°,∠C=25°,可知∠B=3∠C,所以△ABC为3倍角三角形.
(1)在△ABC中,∠A=80°,∠B=60°,则△ABC为 倍角三角形;
(2)若锐角三角形MNP是3倍角三角形,且最小内角为α,请直接写出α的取值范围为 .
(3)如图,直线MN与直线PQ垂直相交于点O,点A在射线OP上运动(点A不与点O重合),点B在射线OM上运动(点B不与点O重合).延长BA至G,已知∠BAO、∠OAG的角平分线与∠BOQ的角平分线所在的直线分别相交于E、F,若△AEF为4倍角三角形,求∠ABO的度数.
18.(20
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