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;内容提要;第一模块 尖刀理论;;什么是管理、什么是执行力?
达成目标是硬道理;主体;;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 11, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。07:26:1007:26:1007:266/11/2021 7:26:10 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2107:26:1007:26Jun-2111-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。07:26:1007:26:1007:26Friday, June 11, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2107:26:1007:26:10June 11, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。11 六月 20217:26:10 上午07:26:106月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 217:26 上午6月-2107:26June 11, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/11 7:26:1007:26:1011 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。7:26:10 上午7:26 上午07:26:106月-21
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021
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;泽尧名言:
不要问管理是什么,而要问管理做什么;民营企业:低能高聘?——用人一技之长最合算;如何达成目标:愿力与能力——愿做事与能做事 ;奖罚规范;经济的动物
做好了有什么好处?
做不好有什么坏处?
精细化--责任和利益的精细化
问题:吵架在哪里进行?;打开心门:如何调动人心?;;把政策用足:如何给予部属好处和坏处;Y=kx+b :
b——惰性之源:固定工资是惰性之源
b↑→惰性↑
b=0:惰性=0——创业:为自己工作/打工;两个要点:
1、业绩是硬道理( Y=kx ):来不及同你生气、闹别扭
2、制度和流程(指向业绩的工作流程、体系):不能是“想做才做、不高兴就可以不配合”-新人为何留不住?
结论:企业老毛病也是可以治疗的;1、明确和锁定 :管理 ,
2、完善 :测量体系——设定表单、台帐、交接责任分清,3-5个月后比较(测量、评定、检讨)
3、与
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