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《风娃娃》第一课时教学设计
一、激趣导入 1、出示谜语: “云儿见它让路,
小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。 ”孩子们,
猜猜它是什么呀?(风)
2 、真聪明,那你知道风有什么用处吗?(指导学生把
话说完整)
3 、揭题:今天我们请来的新朋友是来自风家族的一位
小成员(出示图片)——风娃娃。 (板书课题)
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