幼儿园队伍建设制度.pdf

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
★精品文档★  ★精品文档★   幼儿园队伍建设制度   幼儿园队伍建设制度    幼儿园队伍建设制度 根据市、区、中心校关于教师   幼儿园队伍建设制度 根据市、区、中心校关于教师 队伍建设规划的文件精神,立足本园实际,特制定师资队伍 队伍建设规划的文件精神,立足本园实际,特制定师资队伍 建设规划如下。  建设规划如下。  一、指导思想:  一、指导思想:  邓小平理论和 “三个代表”重要思想和科学发展观为指 邓小平理论和 “三个代表”重要思想和科学发展观为指 导,坚持 人为本,牢固树立 “教师是教育事业发展第一资 导,坚持 人为本,牢固树立 “教师是教育事业发展第一资 源”的思想,加快师资队伍建设,深入推进二期课改,努力 源”的思想,加快师资队伍建设,深入推进二期课改,努力 打造一支师德高尚、业务精湛的学习型、反思型的教师队伍, 打造一支师德高尚、业务精湛的学习型、反思型的教师队伍, 营造和谐、团结、进取的教师成长环境。  营造和谐、团结、进取的教师成长环境。  二、教师队伍建设的目标任务  二、教师队伍建设的目标任务  (一)、总体目标:  (一)、总体目标:  先进的教育理念为指导,坚持 人为本,造就一支学习 先进的教育理念为指导,坚持 人为本,造就一支学习 型反思型的教师队伍, 升教师实施素质教育的能力和水 型反思型的教师队伍, 升教师实施素质教育的能力和水 平。  平。  加强师德师风建设,树立太平中心幼儿园教师新形象。  加强师德师风建设,树立太平中心幼儿园教师新形象。  (二)、分层培养目标:  (二)、分层培养目标:  骨干教师:  骨干教师:  1、师德修养好,具有主人翁精神。  1、师德修养好,具有主人翁精神。  积极主动带教其他教师,能在园中起到表率作用,切实根 积极主动带教其他教师,能在园中起到表率作用,切实根 据自身情况制定个人发展三年计划。  据自身情况制定个人发展三年计划。  2、乐于参与各类学习并自学,能够根据课改的新要求对 2、乐于参与各类学习并自学,能够根据课改的新要求对 2016 - - – 2016 - - – 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创                          全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创                          1 / 16 1 / 16     ★精品文档★  ★精品文档★  原有的教育教学行为做出深刻的反思,具有先进的教育理念 原有的教育教学行为做出深刻的反思,具有先进的教育理念 和创新精神。  和创新精神。  3、科研能力强,积极参与课题研究,并能取得成果, 承 3、科研能力强,积极参与课题研究,并能取得成果, 承 担各级公开活动。  担各级公开活动。  4、积极与园长合作,在尽心尽力做好每一件事的基础上 4、积极与园长合作,在尽心尽力做好每一件事的基础上 乐于为幼儿园发展出谋划策,乐于和同伴合作优质资源共 乐于为幼儿园发展出谋划策,乐于和同伴合作优质资源共 享。  享。  5、勇于创出个人特色, 积极总结教育教学中的经验,撰 5、勇于创出个人特色, 积极总结教育教学中的经验,撰 写较高

文档评论(0)

萧关逢候骑 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档