- 1、本文档共105页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
原则一: 在关联图上,就问题点或与其有关的许多原因,都用简短的语句或词语描述,用方形或圆形的线圈起来,并将想要解决的问题或必须达成的目标,用有色的线或双重线圈起来。 绘制原则: 原则二: 各要因间的关系必须用箭头表示,箭头方向由原因朝向结果,若以“目的-手段”关系来使用关联图时,箭头的方向由手段朝向目的。 原则三: 被确定为特别重要的要因上,要用特殊方式表现出来 绘制步骤: 步骤一:决定主题 步骤二:列举原因 步骤三:整理、归纳 步骤四:连接原因和结果(目的和手段) 步骤五:明确重点、将要因标识 步骤六:写出结论、作出总结 系统图 定义: 系统图又称树型图或树图,它就是把要实现的目的与需要采取的措施或手段,系统地展开,并绘制成图,以明确问题的重点,寻找最佳手段或措施。 图例: 目的 手段 目的 手段 目的 手段 图例: 构成要素展开型 将改善的对策与内容之间的相关性显示出来,能够了解构成改善对策的事物,并依构成要素进行第一次、第二次……第n次展开 措施展开型 显示目的与手段之间的相关性,将达成目的的所有手段均书写出,具体地表现达成目的的可能对策,并依据对策展开对策进行第一次、第二次……第n次展开 种类: 绘制步骤: 步骤一:确定具体目的后目标 要把用系统图最终要达到的目的或目标,明 确地记录在卡片上。 步骤二:提出手段和措施 为了达到预定的目的或目标,必须召开会议 集思广益,提出必要的手段措施,并依次记 录下来 。 步骤三:进行评价 要对提出的手段、措施一一进行,每项手段 措施是否适当,可行或是否需要经过调查才 能确认 评价用○△×表示: ○:表示可行 △:表示调查之后才能确认 ×:表示不可行 步骤四:绘制手段、措施卡 把经过评价后提出的手段、措施,用通俗易 懂的语言写在卡片上 步骤五:形成目标手段的系统展开 步骤六:确认目标能否充分地实现 步骤七:制定实施计划 矩阵图 定义: 利用多元性思考,分析现象、问题、原因三者的关系,促使问题点逐步明确的方法。 图例: 图例: 型矩阵图 L 图例: 型矩阵图 T 型矩阵图 X 图例: 型矩阵图 Y 图例: 调查表概念 调查表又称检查表,是记录、收集数据的一种统计图表。 是指为使数据好整理,便于分析,而事先设计好的表格和图表。 定义 在日常生产或管理过程中,对相关的事项进行事先检查和检验,以防止出现问题。 为留下记录而检查,便于日后进行分析。通过观察全体的情况,以判断是否发生定期的变化。 利用调查表可以依靠简单的检查就可以获得重要的情报。 检查时不会遗漏掉重要的项目。 作用 思考:我们工作中用了哪些调查表 思考:我们所用调查表的作用是什么? 调查表分类 记录用表:把数据分为几个项目类别并加以表示的表格和图表。这种调查表实际就是每天的记录用表。如不良品记录、修理记录等。 检查用表:是指把事先确认的东西罗列在表格上,并按罗列的项目一一进行检查的表格和图表。这种调查表会对事情的确认有帮助,无论谁做都可以事先预防事故。如故障检查表、设备点检表等。 分类 调查表细分 数据分布调查表 不良项目调查表 缺陷位置调查表 不合格原因调查表 检查确认调查表 注意:还有其他类型调查表 调查表应用 确定检查的项目。 确定检查的频率。 确定检查的人员及方法。 相关条件的记录方式,如作业场所、日期、工程…等。 确定调查表格式。(图形或表格) 确定检查记录的符号。如:正、++++、△、?、○。 基本步骤 1、定出要处理的数据和分类项目 数据和分类项目可以以因果图的结果和因素来实现 2、根据目的的不同定出记录的方式 使用表格可以处理许多分类项目 使用图表可以标明位置 3、根据调查表的要求收集和记录数据 可以直接用数据表示,也可以加入通过*#¥等符号表示的更多数据 调查表制作 注意事项 对需要调查的项目应划分层次,便于数据分析; 要做到简单易懂,能够一目了然; 使记录的项目没有遗漏; 要做出合计、平均、比例等计算栏,以使检查后容易计算; 标明调查人、调查时间、调查目的等。 练习:今日听课人员调查 按本企工龄分段调查 按所在部门分类调查 按职务层次分类调查 要求:作数据分布调查表,并实际调查;
文档评论(0)