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习作 猜猜他是谁
【教学目标】
1.能选择一两点印象深刻的地方,写几句话或一段话介绍自己的同学。
2.能注意写一段话时开头空两格。
【教学重难点】
能选择一两点印象深刻的地方,写几句话或一段话介绍自己的同学。
【教学策略】
在第一课时教学中针对课时目标主要采用创设情境、引导点拨、自主讨论、读写结合的方法,锻炼同学们的口语表达能力及提高同学们的写作水平。在第二课时中采用互评互议、星级评价,让学生修改习作,让习作在修改中更上一层楼。
【教学准备】
多媒体课件
【课时安排】
2课时
第一课时
【课时目标】
1.能选择一两点印象深刻的地方,写几句话或一段话介绍自己的同学。
2.能注意写一
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