统编七年级语文上册期末复习【课内文言文阅读题】精练卷附答案解析.pdf

统编七年级语文上册期末复习【课内文言文阅读题】精练卷 文言文阅读技巧 : 1, 实词解读技巧 : 要关注文章中的通佩字、词类活用现象、一词多义、古今异义等。还要注意日常文言 词语的积累 , 掌握从课内到课外迁移的方法和规律。 2. 翻译时应注意以下三点 : (1) 以直译为主。 (2) 关键字词要落实。 (3) 译句与原句句式相同。如 温故而知新 , 可以为师矣”翻译这句话时 , 除宇字落实、直译外 , 这意“可 以”要逐字落实 : “可 是“可以” , “以”是“凭借 , 可译为 : 温习旧的知识可以得到断的理解与体会 , 就可 以凭此微老师了。 3. 其他内容分析 , 则采用分析现代文的方法。 例如 :( 咏雪 ) 开头一句话“谢大停求雷日内集 , 与儿女讲论文义”短短十五个字 , 介绍了什么 ?有什么作 用？ 回答问题前需先分析这是一篇写人的记叙文还是写事的记叙文 , 从中找到关键词。结合现代文词 : 叙文 常见文体分析文章的方法回答即可。 答 : 这十五个字涵盖了事件的时间、地点、人物 , 主体事件等丰富出“咏雪”的事件。 咏雪 1. 解释下列句中加点的字词。 (1) 谢太傅寒雪日内集 内集 ; 把家里人聚集在一起。 (2) 俄而雪骤 俄而：不久，一会儿 骤 : 急 (3) 公欣然曰 欣然：高兴的样子 (4) 白雪纷纷何所似 何所似：像什么 (5) 撒盐空中差可拟 差 : 大体 拟：相比 (6) 未若柳絮因风起 未若 : 不如，不及 因: 趁、乘 因风 : 乘风 2. 把下列句子翻译成现代汉语。 (1) 谢太傅寒雪日内集 , 与儿女讲论文义。 谢大傅在一个下天把家里人集在一起 , 子单们谈论文章的义理。 (2) 俄而雪骤公欣然曰 : “白雪纷纷何所似 ? ” 不一儿雪下大了，谢太傅高兴地问 : “这纷纷飘落的白雪像什么呢 ? ” (3) 撒盐空中差可拟 把盐撒在空中大体可以相比。 1 (4) 未若柳絮因风起 不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。 3. “谢太傅寒雪日内集 , 与儿女讲论文义”一句总述了谢太家人咏雪的背景 , 极精炼地交代了时间寒雪 日、地点“内集、人物“谢太傅与儿女”、事件讲论文义”等要素。 4. 文中的“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛 ? 营造了一种其乐融融温馨、和谐、愉快的家庭气氛。 5. 对两个人的回答 , 谢太傅未做评定 , 你认为他觉得哪个好 ? 我认为他觉得谢道的好。从“公大笑乐”可以看出他对谢道的赞赏 ; 从文中详细交代谢道的身也可以看 出。 6. 为什么要在结尾交代谢道幅“即公大兄无奕女 , 左将军王凝之妻也” ? 作者通过这种方式表达对谢道幅才情的赞 7. 写出一例咏雪的诗句。 示例 : 白雪却嫌春色晚 , 故穿庭树作飞花 陈太丘与友期行 1. 解释下列加点的字词。 (1) 陈太丘与友期行 期行 : 相约同行 期 : 约定 (2) 期日中 日中 : 正午时分 (3) 太丘舍去 舍去 :( 他 ) 舍 : 舍弃 去：离开 (4) 去后乃至 乃: 才 (5) 尊君在不 尊君 : 对人父亲的尊称 不 : 同“否” (6) 相委而去 委 : 舍弃 (7) 下车引之 引: 拉 , (8) 元方入门不顾 顾 : 回头看 2 把下列句子翻译成现代汉语。 (1) 过中不至 , 太丘舍去 , 去后乃至。 过了正午 , 朋友还没有来