图表与文字转换课件.ppt

;整合一 表文转换;(1)由图表得出结论： (2)针对结论提出建议： 解析：这是一个饼状图表转换成文字的试题，命题人设计了两个题目，一个是结论，一个是建议。这道题目要注意读出图中的规律和趋势。两个图有继承性，图一是说“各类节目收视份额”，图二是说“动画片来源格局”，考生一定要注意占比重大的部分是什么，由此可以得出结论。第(2)题看似开放性较强，实际上受第(1)题限制，要针对上面的结论至少从两个方面提出建议。;【示例2】 今年4月12日，国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飙升可能引发 的后果发出预警。阅读右面图表， 请你就我国粮食问题写一条宣传 标语(16字以内)。 注：灰线为耕地面积，黑线为粮食产量。;下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表，请根据要求完成后面的题目。 （1）请概括图表所反映的主要情况（不出现具体数字）。 （2）该图表给人的启发是多方面的，如果你是新教材编写者，可从 中获得什么启示？ ;整合二 徽标类说明;【示例】 上面是“中国电信(China TeleCom)”的图标，仔细观察后，根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意。 答：;整合三 漫画类;考点分析;漫画构成：标题、主体、画注。 标题，即题目，往往告诉人们漫画的主题思想，有的虽没有标题，但一定有鲜明的主题。 主体，组成漫画的各个要素，包括人物动作、对话等。 画注，对漫画内容与主题的提示、注解。（可以没有） ;水分 ;漫画题 是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。;题型1、画面描述题; 例1：观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。（4分）; 练习2.根据下列要求为漫画《收获的父子》 写一段文字。简要说明漫画主要内容;解析 先要结合题目弄清图中两人的身份,看清图 中的三处文字,即“高等学府”“毕业证”“债”， 再观察两人的神态举止。 答案 示例:儿子从高等学府毕业，收获的是一 纸文凭；父亲收获的却是头白背弯和沉重的债务。 (关键词 “文凭”“债务”); 3.观察下面的漫画,完成下题。 (1)请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画, 不超过140字。 ;解析 必须介绍的内容:喇叭、大钟、耳朵、眼睛 以及文字“报喜”“警钟”。说明时方位要清楚, 顺序 要合理。分析寓意必须看清图中的人听什么，不听 什么,特别是本该长在两边的耳朵都上一边去的夸 张细节尤为重要。 答案 (1)漫画的右侧是一个正在吹响的喇叭, 喇叭的花束上写着“报喜”两字。左侧是正 在鸣响的钟, 钟身上写着“警钟”两字。漫画 中央是一个头戴小帽身着中山装的男子。男 子的两只耳朵都长在靠近喇叭的一面。靠近 喇叭的眼睛圆睁,靠近大钟的眼睛紧闭。脸上 一副得意洋洋的神情。;4.中国传统年画,常常借助于喜庆明丽的色彩和象征吉祥 的事物来表现美好的愿望,如鱼象征着年年有余,凤凰象 征着富贵吉祥等。请用说明性的文字介绍下面这幅年画, 并从中任选一个象征事物，说出其中寄托的美好愿望。 (1)说明性的文字:___________________________ (2)_______________象征_____________________ ;解析 年画画面较为复杂，最好的做法是以人 为中心,按顺序说明他手上及身边的事物。需要 特别提醒 的是,画面左下方的图章不要忽视。 选择象征物及其 说明意义,要扣住题干中的 “喜庆明丽”“美好的愿望”等词语。;答案 (1)画面正中是一个躺在芭蕉叶上的胖娃娃, 他头枕佛手,右手抱着一个大仙桃,左手拖着一只 蝙蝠,左腿旁是一颗大石榴(或者“玉米”),左 上方是 一只仙鹤,右下方是一方印章。 (2)“仙鹤”象征“长寿”,“石榴”(或“玉米”) 象征“多子多福”，“仙桃”象征“长寿”，“蝙 蝠”与“佛手”象征“幸福”,“芭蕉叶”象征 “四季常春”。(只答其中一个即可) ;1、细致观察画面内容 2、找出其讽刺、颂扬的对象或行为（画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象）注意夸张、变形之处。夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。 3、联系生活（表——里、实——虚、果——因）;例1、请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。;寓意揭示时常用语言;练习2.根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。 要求:①简要说明漫画主要内容,②点明漫画寓意, ;答案 漫画揭示了普通家庭为子女教育不堪经济重负的社会现实和高等教育存在的制度缺陷。(关键词“普通家庭”“经济重负”“制度缺陷”,意思对即可) ;3.观察下面的漫画,完成下题。 (2)写出这幅漫画的寓意