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部编版七年级下册第二单元知识点梳理 5. 黄河颂 原文： ( 朗诵词 ) 朋友！ / 黄河以它英雄的气魄， / 出现在亚洲的原野； / 它表现出我们民族的精神： /伟 大而又坚强！ / 这里， /我们向着黄河， / 唱出我们的赞歌。 我站在高山之巅， 啊，黄河！ 啊，黄河！ 望黄河滚滚， 你是中华民族的摇篮！ 你一泻万丈， 奔向东南。 五千年的古国文化， 浩浩荡荡， 惊涛澎湃， 从你这发源； 向南北两岸 掀起万丈狂澜； 多少英雄的故事， 伸出千万条铁的臂膀。 浊流宛转， 在你的身边扮演！ 我们民族的伟大精神， 结成九曲连环； 啊，黄河！ 将要在你的哺育下 从昆仑山下， 你是伟大坚强， 发扬滋长！ 奔向黄海之边； 像一个巨人 我们祖国的英雄儿女， 把中原大地 出现在亚洲平原之上， 将要学习你的榜样， 劈成南北两面。 用你那英雄的体魄 像你一样的伟大坚强！ 筑成我们民族的屏障。 像你一样的伟大坚强！ 知识梳理： 一．作者介绍 光未然， 原名张光年， 1913 年出生， 湖北光化县人。 1939 年 3 月 , 创作组诗 《黄河大合唱》， 经人民音乐家冼星海谱曲后 ,4 月在延安首次上演，此后在全国各地广泛传唱，受到抗日军 民的热烈欢迎。这组诗，雄健磅礴，深沉浑厚，是中华民族抵御外侮的英雄诗篇，也是抗日 战争时代现实的悲壮图画。 反映了人民空前的觉醒， 表现出强烈的民族气节和不屈服的斗争 精神。 二．背景资料 1937 年，抗日战争全面爆发以后，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地。全国掀起了抗日救 亡运动的高潮。 通过自己创造的艺术形象反映现实斗争， 激发全国人民的抗日热情， 是许多 进步作家、艺术家的心愿。那是在 1938 年 9 月，诗人光未然带领他的抗敌演出队来到了黄 河，来到了壶口瀑布。滔滔的黄河水，在诗人的心中掀起万丈狂澜，他挥笔写下了不朽的诗 篇——《黄河颂》 。 三．检查字词 (1) 请给下面加点的汉字注音，根据拼音写汉字。 巅(di ān) 屏障 (p íng zh àng) 狂澜 (l án) 劈（ pī） 哺(b ǔ) 育 澎湃 (p éng p ài) 九曲连环 (q ū) 榜样（ bǎng） 流 xi è( 泻) 发 yuán( 源) zhu ó（浊）流 wǎn ( 宛) 转 (2) 解释下面的词语。 （1）摇篮：比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等发源地。这里指黄河是中华民 族生存的源地。 （2 ）滋长：生长，产生（多用于抽象事物） 。 （3 ）起源。形容黄河孕育了中华的文化。 （4 ）澎湃：形容波浪互相撞击。 （5 ）狂澜：巨大的波浪。 （6 ）宛转：弯弯曲曲地流过。 （7 ）屏障：像屏风那样遮挡着的东西。 四. 文章主旨 《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第