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职业经理 十项管理技能;课程目标;;技能 一、角色认知;一、培养经理人的管理素养 ;职业经理的核心价值;职业经理的执行能力 ;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Sunday, June 13, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。05:31:0505:31:0505:316/13/2021 5:31:05 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2105:31:0505:31Jun-2113-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。05:31:0505:31:0505:31Sunday, June 13, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2105:31:0505:31:05June 13, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。13 六月 20215:31:05 上午05:31:056月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 215:31 上午6月-2105:31June 13, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/13 5:31:0505:31:0513 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。5:31:05 上午5:31 上午05:31:056月-21
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021
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;执行能力的构成 ;6.绩效评估能力
7.领导能力
8.教练技能
9.授权?
10.团队发展;二、作为下属的职业经理 ;作为经营者替身的“四项准则” ;1、代表公司;2、体现经营者的意志;3、从经营者的角度考虑问题;4、实现个体价值;三、作为同事的职业经理 ;客户满意;内部客户满意;如何让“内部客户”满意 ;让用户订货;从内部客户处发现商机;让内部客户满意;四、作为上司的职业经理 ;作为上司的职业经理的角色定位 ;1.职业经理日常工作事项;2.职业经理管理的对象 ;3.职业经理的四大职能 ;实现上司角色的要领;自我管理篇; 五、对时间的分析;分析时间的重要性;时间价值的计算 ;年薪
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