WORD基本操作教学设计(20201003080355).doc

WORD基本操作教学设计(20201003080355) WORD基本操作教学设计(20201003080355) WORD基本操作教学设计(20201003080355) 第一节 WORD 基本操作 教学目标：认识 WORD 的基本功能和启动与封闭，掌握汉字的输入 方法，学会窗口的基本操作。 教学重点：汉字的输入方法；窗口的基本操作。 教学时间： 2 课时 教学步骤： 1、WORD 的启动与封闭 启动：开始→程序→ Microsoft Word 封闭：文件→退出、封闭按钮 2、WORD 窗口的组成：标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏 3、翻开或封闭工具栏： “视图 ”菜单→工具栏→选择工具选项 （右 击工具栏→选择工具选项） 4、文本的基本制作 1）选择汉字输入法： 方法一：鼠标单击任务栏上的 “En”标→选择汉字输入法图 方法二： Ctrl+Shift 组合键选择 2）中英文切换的方法： Ctrl+ 空格键或在中文输入时，第一个字 母输入 v，随后输入的便是英文。 3）汉字输入方法：（智能 ABC 输入法） 输入完整汉语拼音；比如新世纪： xinshiji 输入声母。比如计算机： jsj 入 前一字完整的拼音和后一字的声母；比如信息： xinx 。 用数字 字；第一字 用空格 ；用 “+-” 翻 。 拼音中ǔ用 v 代替；如女同学： nvtongxue 入大写的一、二 ?? 一○等： io+数字 重复 入：先 入要重复的文字→将插入点移到适合的位置→按 F4 或 CTRL+Y 。 4） 点符号的 入： 中西文 点 ： ,.和，。 常用 点符号的 入： 号、 — 名号《》 — 特殊 点符号的 入： 右 入法状 右 的 → 点符号。 5）关 的方法： 。 6）保留文件：文件→保留（另存 ） ； “常用工具 ”上“保留 ”按 。 7）翻开文件：文件→翻开→ 找范 、文件名→翻开。 5、上机操作： 入下列文字。 首届世界 人学生作文大 启事 迎着新世 的曙光， “世界 人学生作文大 ”向我 走来。 在过去成功 了四届 “全国学生 ‘丑小 ’作文大 ”的基 上，本届大 将 大 范 ， 面向国内外所有的 人学生。 本届大 由中国 、全国台 、中国写作学会、 《人民日 》（国外版）、中国国 广播 台、《21 世 学生作文》 志社共同 ，旨在加 国内 外炎黄后代在生活、学习方面的交流与交流， 活跃学生课外学习生活， 展示华人学生的精神相貌。