人教部编版《望洞庭》精品课件.ppt

潭面无风 镜未磨。 两者之间有什么关系呢？ 这是作者运用的比喻手法，把什么比作什么？ 洞庭湖面 一面铜镜 32 潭面无风镜未磨。 这铜镜还没有打磨呢，有些 模糊，有些迷蒙。为什么？ 一是月光下不真切； 二是浩阔湖面，涟漪轻起，波光粼粼。 33 谁来说说这两句诗句的意思？ 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 诗意： 秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和， 湖面无风，平静得如同未经打磨的铜镜一样。 34 品悟三、四句，理解诗句并感情诵读。 遥 望 洞 庭 山 水 色 ， 白 银 盘 里 一 青 螺 。 35 诗人在什么地方欣赏洞庭湖的美景？ 遥 望 洞 庭 山 水 色 ， 远远望去 第三句点题，可以看出诗人离洞庭湖有一段距 离，是远看，所以诗的题目是《望洞庭》。 36 诗人遥望的是什么？山水色中的“山”“水”分别指什么吗？ 遥 望 洞 庭 山 水 色 ， 君山 洞庭湖 37 远远望去，洞庭湖和君山的形成的景色，像什么呢？ 白银盘 一个青螺 38 你看到了什么？ 我看到了白银 盘里放着个小巧玲 珑的青螺，十分惹 人喜爱。 39 请你与画中的景象比一比，像吗？ 40 真美，把月夜下洞庭的山水变成了一个精美绝伦的工 艺品。现在你弄懂这句诗中，诗人把什么比作了什么？ 洞庭湖 比作 白银盘 白 银 盘 里 一 青 螺 君山 比作 青螺 41 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 诗意： 远远望去，洞庭湖山水一处翠绿，好 似白银盘里托着一只小小的青螺。 42 望 洞 庭 湖 光 秋 月 两 相 和 ， 近望所见 潭 面 无 风 镜 未 磨 。 遥 望 洞 庭 山 水 色 ， 遥望所得 白 银 盘 里 一 青 螺 。 诗从一个“望”字着眼，“水月交融”、“湖平如镜”，是 近望所见；“洞庭山水”、“犹如青螺”，是遥望所得。近景美 妙、别致；远景迷潆 [yí ng] 、奇丽。银盘与青螺相映，明月与湖光 43 互衬，更觉情景相容、相得益彰。 请静下心，仔细聆听《望洞庭》 44 望 洞 庭 点 击 下一 页 45 作者写这首诗是要表达什么 ? （对洞庭山水的喜爱和赞美） 46 结构梳理 湖、月两相和 宁静柔和 潭面如镜 洞庭秋色 望洞庭 洞庭山水 水面如白银盘 宽广壮美 君山如青螺 景色 迷人 三、课外积累。 饮湖上初晴后雨（其一） ［宋］苏轼 朝曦迎客艳重冈， 晚雨留人入醉乡。 此意自佳君不会， 一杯当属水仙王。 课后习题参考答案 有感情地朗读课文，想象诗中描绘的景色。背 诵课文。默写《望天门山》。 朗读指导：朗读《望天门山》时，按 “二二二一”的节奏朗读，前两句语气应该 豪迈，体现天门山的壮美；后两句语气稍柔 和，尾句要读得引人遐想。朗读《饮湖上初 晴后雨》时， 按“二二一二”的节奏朗读，语气柔美，感 情饱满，读出对西湖的喜爱与赞美。朗读 《望洞庭湖》时，朗读停顿的划分为：湖光 / 秋月 / 两相和，潭面 / 无风 / 镜未磨。遥望洞庭 / 山水翠，白银盘里 / 一青螺。 背诵指导：这三首诗都表达了作者对祖 国山河的热爱之情。背诵时，首先要熟读每 首诗， 在熟读的基础上理解诗意，并把诗句描绘的画面记住。 然后可抓住诗中的景物或重点词语边想象画面，边逐 句进行背诵。《望天门山》：“楚江”→“东 流”→“青山”→“孤帆”；《饮湖上初晴后雨》： “水光”→“山色”→“淡妆浓抹”；《望洞庭》： “湖光秋月”→“无风”→“青螺”。 默写指导：在背诵的基础上进行默写，注意 不要写错别字。 结合注释，用自己的话说说下面诗句的意思。 ◇两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 ◇湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 参考答案：两岸青山相对耸立，一叶小舟乘风 破浪，从水天相接的天边驶来。 洞庭湖上水光和秋月交相融和，湖面风平 浪静，如同没经过打磨的铜镜。 jìnɡ wèi mó yáo 镜 未 磨 遥 yín pán 银 盘 53 镜 镜子 未 未来 磨 磨刀 左窄右宽。右 上横短，下横长， 部要紧凑，竖 竖写在竖中线上。 弯钩不宜过长。 54 “广”点居中， 两个“木”左 小右大，与 “石”对正。 遥 遥远 银 银色 盘 盘子 第一笔撇不宜 长；最后一笔 捺伸展。 “艮”的竖提 应略向下，长 于“钅”的竖 提。 55 “舟”竖撇长 而略取弯势； “皿”底横要 长。 56 17 （新部编版三年级语文上册） 1 同学们，我们伟大的祖国山河秀丽， 风景如画，我们一起去观赏一番吧！ 2 洞庭湖 3 洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市的附近， 是我国第一大淡水湖。洞庭湖古称“云梦泽”， 号称“八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙 洞府，其最大的特点便是湖外有湖，湖中有山， 渔帆点点，芦叶青青，水天一色，鸥鹭翔飞。春 秋四时之景不同，一日之中变化万千。 4 5 6 7 8 9 11 洞庭湖的景象