067：上海戏剧学院浦江校区.pdf

上海戏剧学院浦江校区 加拿大CPC 篇首语 上海戏剧学院是我国最重要的高等艺术院校之一 ，成立于1945年 ，之前由华山路、莲 花路、虹桥路三个校区组成。 华山路校区是表演系、导演系、戏剧文学系、舞台美术系、音乐剧表演艺术中心和创意 学院所在地 ，功能定位为戏剧艺术教育中心 ；莲花路校区是戏曲学院、电影电视学院以 及附属戏曲学校的所在地 ，功能定位是中华戏曲教育中心 ；虹桥路校区是舞蹈学院和附 属舞蹈学校 ，功能定位是舞蹈教育中心。 规划中的浦江新校区位于浦江镇地铁8号线沈杜公路站附近 ，东临浦星公路 ，南接13平 方公里的郊野公园。新校区将创新机制 ，以电影电视艺术、创意、视觉艺术、演艺制作 及配套园区为主 ，成为上海戏剧学院的影视新媒体教育中心。 机遇与挑战 伴随着2010年上海世博会的成功举办 ，上海的文化地图迅速扩张 ，大浦东地区在新一轮城 市更新中的机遇和优势显得更加突出。在这样的背景下 ，上海戏剧学院选址浦江镇 ，打造以 电影电视艺术、创意、视觉艺术、演艺制作及配套园区为主的浦江新校区。 上海戏剧学院浦江校区基地南侧的郊野公园具有优良的生态、景观和产业资源 ，但是 ，高容 积率、各种非常规尺寸的功能体量却让基地内的规划布局显得异常局促 ，如何保证高容积 率 ，如何与南侧13平方公里的郊野公园保持良好的互动关系 ，都是我们在规划布局阶段考 虑最深的问题。 创造之源 13平方公里的郊野公园是优质的生态景观资源 ，设计首先将郊野公园的绿色完全地引入地 块中 ，然后 ，将地面抬起 ，形成一个绿色的大斜坡。 01 02 03 04 下面可依次布置各功能组团 ，再根据各组团功能对层高的特殊要求 ，灵活调整斜坡的高度 ， 使之成为一个波浪形的绿色屋顶 ，好似黄浦江的滚滚波涛。面对1.5的高容积率 ，我们提出 了高效的用地策略 ：不需要自然采光通风的房间布置于地下室或底层平台中 ，其上的教室于 是能获得更好的自然条件。绿化屋面还能有效增加室外活动场地面积。 05 06 07 08 校园主入口位于基地南侧 ，正对郊野公园 ，从主入口往北的一系列空间序列形成了具有仪式 感的中轴线。两侧的建筑体量中根据功能布局生成很多具有中国传统空间意向的内庭院 ，为 校园提供了多层级的互动交流场所 ，成为随时随地的现场教学平台和灵感突发时的即时创作 舞台。 教学空间主要布置于南北向的条形建筑中 ，交通和辅助用房则多布置于东西向的条形建筑 中 ，二者结合形成有机整体。不需要自然采光通风的房间集中布置于北侧平台下 ，教学部分 叠加其上 ，既能获得良好的自然采光通风 ，又能共享面朝公园的南向视线。 连续的绿化屋面进一步整合建筑组团 ，使之形成一个面向郊野公园的绿色大平台。校园中最 重要的三个建筑单体——演艺中心、图文信息中心和米亚中心 ，则悬浮于绿色平台之上 ， 成为整个校园的标识性体量。 图文信息中心和中心广场作为建筑组团的核心 ，联系了各院系及教学部门 ，包括东北侧的电 影电视学院、基础教学楼、和公教部与继续教育学院 ，西北侧的学生宿舍、创意学院 ，西南 侧的演艺空间、行政、餐厅和体育活动中心 ，以及东南侧的演艺中心。这些院系和部门既相 对独立 ，又能方便地共享图文信息中心及其开放空间 ，共同形成一个融合的校园 ，满足以影 视、创意专业为主的艺术院校强调多合作、多沟通的办学特点。 艺术之源 演艺中心位于地块东南角靠近浦星公路出入口的位置 ，既利于公众使用 ，又能成为该区域的 文化地标。演艺中心犹如一只白色的天鹅 ，优雅地从绿色波浪中伸出头来 ，与郊野公园遥相 呼应。取景框式的建筑南立面 ，将公园美景尽收眼底。 图文信息中心位于校园核心 ，围绕中央中庭布置。当中的环形交通坡道、空中展示平台、立 体公共空间既在水平和垂直方向上联系了两功能组团 ，又将中庭打造成一个精彩纷呈的开放 之所 ，鼓励人们在此交流、展示、表演、互动。 电影电视学院和创意学院空间各异 ，功能复杂。我们通过一系列大小不一的