《解题研究》创刊号.pdf

2014年第1期 总第1期 解题研究 JournalofMathematicalProblemSolving 1 2014 主办单位： 中国数学解题研究会 合作单位： 《中学数学》中国科技大学出版社 解题研究 （本刊由陕西师范大学罗增儒教授题写刊名） 顾问： 罗增儒彭翕成 主编： 齐建民 执行主编： 宫前长 编委会： 郑 良许永忠蔡玉书陈兆华何万程 叶卢庆冯加明陈泽桐蒋寿义 致读者 2007年9 月21 日，我创建了QQ群“中国数学解题研究会”。当时我已担任了k12 数学论坛与人教论坛的 版主，结识了很多优秀的教师，与他们在论坛里交流解题，切磋数学教育，受益良多。但时常会感觉到论坛模 式有局限性，交流不够畅快，遂产生建一个群的想法。虽是民间组织，但心里还是有日后要做大的想法。 如今7 年过去了，我的教师生涯也已是第14个年头，陪伴我成长的这个群已经成长为千人群，成员已达 1000多人，聚集了来自全国各地的初高中数学教师，师范生，研究生，博士生，大学教师。有很多人是这个领 域内的牛人，名人。更重要的是，每一天，老师们都在这个虚拟的网络平台上进行着高效、务实、自发性地教 研，交流专业技术，分享各种资源。有很多老师感叹，在这个群里交流学习已经成为他们专业成长的一个重要 路径，网络教研的效果甚至超过了传统的官方培训模式与校级培训，我们可以自豪地说，我们正在通过改变数 学教师这个群体而改变着中国的数学教育！ 人多了，我们的想法也越发多起来。QQ群内的交流方式主要是文字聊天，这种方式的特点是即时性强，比 较适合探讨解题方法，但不适合讨论一些较复杂的、理论性较强的话题，很多年轻教师希望能得到更加全面系 统的专业学习；另外，即使是解题类话题，一个题目解答之后，很快就会被其他话题顶替沉下去，有很多好的 题目没有得到挖掘与延伸，只是蜻蜓点水式的，非常可惜。如何开发一种新的基于QQ群平台的教研方式，作 为群聊方式的补充，是我们一直思考的问题。 为何不做一个电子刊物呢？ 事实上这个想法由来已久，只是任务庞大，需要很多热心又有能力的人一起来做，所以迟迟没有实施。 群的规模日渐壮大，在我们的群体中不但有一支数量庞大的成熟作者队伍，在各类数学刊物上时常会看到 他们的作品；另外还有若干对写作、出版行业熟悉的教师可作为编审队伍。是时候了，我们的团队力量已经完 全可以支撑一个电子刊物，一个纯学术的数学解题研究刊物，一个由QQ群发行的电子刊物，《解题研究》群刊 就此诞生！ 我们的刊物定位于中等数学教育，以高考数学解题研究为核心，通过对群内讨论问题进行整理、深入与挖 掘，展示我们在解题研究上的水平与成果，实现交流目的，提高教师的解题水平，促进解题教学；其次，集中 团队的力量，对高考、竞赛、自主招生的重点、难点进行专题研究；另外，对教材、教育、教学中的问题进行探 讨，使教研不仅限于解题，更落地到课堂教学、学生管理等实践层面，全面提升教师的专业素养。另外不得不 提的是，与传统期刊的纯学术性不同，《解题研究》设置了一个特色栏目“论文写作大家谈”，这里将有资深作 者对习作进行中肯点评，与大家分享写作经验，真正发挥文字交流的力量，提升初学者的数学论文写作水平。 一言以蔽之，我们的刊物关心教学，关注解题，更关注教师的发展！ 非常荣幸地，我们邀请到解题大师罗增儒教授为本刊题写刊名，这是对我们莫大的鼓舞！ 最后，感谢所有参与创刊号创作的老师，尤其是参与审稿的各位编辑，谢谢！ 我们一定会做的更好！ 齐建民 2014.3.6 目 录 　 高考风向标 １．分离有术，求简为先———齐建民