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** ,今年 14 岁,是** 初级中学七年级 66 班学生,担任副班长、体委兼语文
课代表之职,赢得了众多老师的称赞,曾被评为优秀班干部、善美少年。他的朗
读深得语文老师真传, 酷爱篮球, 是一位品学兼优, 多才多艺的好学生。 在家里,
他孝敬父母,爱护弟弟,独立自强 ; 在学校,他尊敬师长,团结同学 ; 在社会,他
热心公益,助人为乐。
他虽是一名普通的学生, 但从小就树立了远大的理想, 有了明确的学习目标。
课前,他做好预习,把被动的听课变成自主的学习 ; 课堂,他集中注意力听讲,
一直认真做着学习笔记,总是积极地参与课堂,展示课上自信大方又不失条理 ;
课后,他认真完成作业,坚持复习,及时掌握所学。 ** 同学在学习上最大的优点
就是懂得合作, 利用合作完善自己的同时也帮助了其他同学。 对于学习中遇到的
困难,在假期和同学探讨, 在校请教老师和其他小组长, 直到弄清楚搞明白为止。
学期末表彰大会上, ** 同学所在的小组被评为优秀小组。 课余,读书是他的一大
乐事,从童话故事到名著小说,从自然科学到人文历史,他都有浓厚的兴趣。有
一次大家集体去理发, ** 同学正好刚读了《骆驼祥子》,便用里面描写祥子的话
形容了一下正在理发的同学。活学活用,风趣幽默,大家都很佩服他。阅读让他
开阔了眼界,充实了精神生活,提高了写作水平。他学习刻苦,努力勤奋,求知
欲强烈, 学习态度端正, 学习方法恰当, 因此他的学习成绩在全校都是首屈一指
的。
他每天坚持体育锻炼, 积极参加各项文体活动, 有很好的身体素质, 他的兴
趣爱好十分广泛,打篮球、朗诵、钓鱼等都是他的喜爱。他非常喜爱打篮球,即
使是在暑假都呼朋引伴每天去村里的广场打篮球, 从未间断过, 这种毅力更让人
折服。他总是会读很多课外书, 总在利用课余时间有感情地朗读, 以语文老师为
师,多多请教,学习朗读技巧。 ** 总是和爸爸去钓鱼。钓鱼需要平心静气,在这
过程中又培养出了他谦和的气质。 多才多艺是他追求的目标, 学校组织的各项活
动均少不了他的身影。他还喜欢去不同的地方旅游,喜欢了解各地的风土民情,
喜欢看不同的风景, 更喜欢在旅途中结交正能量的朋友。 本次暑假, ** 和姨夫结
伴去内蒙古旅游, 虽然有年纪差, 但是** 和长辈相处得很好, 回来时还给自己的
家人、朋友带了纪念品。 他曾积极参加学校组织的运动会、 征文比赛和朗诵比赛,
获奖还在其次,通过这些活动,锻炼了自己,丰富了生活,带来了身心的快乐,
为自己的成长提供了宝贵的精神财富才是重要。
他一直担任着班干部, 是班主任的好帮手, 同学们的好服务员。 他为班上的
黑板报选材料,画图案 ; 他为班上的卫生不辞辛苦,他总是默默无闻地做好班主
任交办的工作,从无一句怨言,很多的班级事务他都做得有条不紊,得心应手。
他是同学们的好伙伴, 好朋友, 他会尽力帮助班里的每一位同学。 班上的张佳浩
同学上一次学习上遇到困难, 心理很自卑, 他看出了这一情况, 一直鼓励这位同
学,开导他,帮助他提高学习成绩,走出心理的阴影。班里学生自主选择小组的
时候,很多同学争当他的组员。 班上赵晨辉同学不小心伤到了胳膊, 生活很不方
便。** 便自发组织同学们每天照顾赵晨辉吃饭、学习,赵晨辉同学深受感动,晨
辉妈妈还特意打电话给班主任表示对 66 班全体同学的感谢。
他在学习和生活上对自己严格要求,平时的行为习惯也让老师和同学们称
赞,他的小房间整洁、干净,他的课桌里摆放得井井有条,看见地上有垃圾他会
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