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15.2? 旋? 转
第二课时
班级???????????? 姓名???????????? 检测时间? 45分钟??? 总分 50分??? 分数???????????
新课标基础训练(共计11分)
??? 1.(3分)如图11—2—11,在矩形ABCD中,△ADC绕点A旋转到△AEF,连结CF,则∠ACF是???????????.
????????
??? 2.(5分)如图11—2—12,△ABC按逆时针方向绕点O旋转了60°后成为△ABC,,那么,OA=???????????,OB=???????????,OC=???????????, ∠COC=??????????°,∠AOA=???????????°.∠CAB=??????????,∠ABC=??????????,∠ACB=??????????,AB=??????????,AC=??????????
??? 3.(3分)下列关于图形旋转的特征,说法不正确的是(??? )
??????? A.对应线段相等?????????????????????? B.对应角相等???????????
??????? C.图形的大小与形状都保持不变??????????D.旋转中心平移了一定的距离
新课标能力训练(共计23分)
??? [学科内综合]
??? 4.(3分)直线l1绕点A旋转180°到l2的位置,在图l1上取一点B,如图11—2—13,请在l2上找一点C,使AC=AB,这样的点有(??? )
??????? A.1个????????? ?B.2个??????????C.3个????????????D.无数个
? ??5.(3分)如图11-2-14.将Rt△ABC向右翻滚,下列说法正确的是(??? )
?????? (1)①→②是旋转? (2)①→③是平移? (3)①→④是平移? (4)②→③旋转
???????A.1种???????????????????? ? B.2种?????????????????C.3种??????????????????? ?D.4种
?????????????????????????? ??????
??? 6.(5分)如图11—2—15,画出△ABC绕点A逆时针旋转90°后的图形.
??????????????????????????????????????????????????????????
[应用题]
??? 7.(6分)如图11—2—16.在每个方格中有两个形状、大小一样的图形,请指出如何运用轴对称、平移、旋转这三种变换.将一个图形重合到另一个图形上.
?????????????????????????????????????????????????????
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[创新情景题]
??? 8.(6分)用一张半透明的薄纸,覆盖在如图11—2—17所示的图形上,在薄纸上画这个图形, 使它与如图所示的图形重合.然后用一枚图钉在圆心处穿过,将薄纸绕着图钉旋转.观察旋转多少度(小于周角)后,薄纸上的图形能与原图形再一次重合.
?????????????????????????????????????????????????????????????
新课标拓展训练(共计16分)
??? [创新实践题]
??? 9.(6分)根据图11—2—18的图形镶嵌图,试说明图形2、3、4、5、6分别可以看成由图形1经过图形的什么运动而得到.若是轴对称.请指出对称轴;若是平移,请指出平移的方向和平移的距离;若是旋转,请指出旋转的中心与旋转的角度;若是几个运动的结果,请分别加以说明.
???????????????????????????????????????????????????????????????
[自主探究题]
?? ?10.(5分)已知△ABC和过点O的两条互 相垂直的射线OP、OQ,如图11—2—19,画出△ABC关于OP对称的△ABC,再画△ABC关于OQ对称的△ABC,观察△ABC和△ABC,你能发现这两个三角形有什么关系吗?对应点的连线是否都经过点O.
????????????????????????????????????????????????????????????????????
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[开放题]
?? ?11.(5分)给定△ABC,如图11—2—20,任意画一点O,然后画出△ABC绕点O逆时针方向旋转90°后的三角形,最少画两个图形(按点O的不同位置).
?????????????????????????????????????????????????????????????????????
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新课标理念中考题
??? (2004·成都郫县课改实验区)在图11—2—21的网格中按要求画出图形.并回答问题:
??? (
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