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精品文档 教师自我诊改报告 在 2017-2018 学年中，我主要教授了《地理》这门课程。这门课程在学前教育专业中属 于一门基础课程。 下面将从六个方面剖析本人在这一学年工作中所取得的成绩、 存在的问题 及今后的改进方案。 1、立德树人、教书育人。 作为一名老教师，在课堂上，除了讲解专业知识之外，我还时常和学生说：要成才，先 成人。可是对于这些大道理， 学生们回应给我的是 “老师，这些我们都懂， 说点感兴趣的吧。 ” 是的，和学生沟通还就是要和他们谈谈人生理想、业余爱好、职业选择，聊聊国际形势，就 业形式， 学生很爱听。 很多思想道德教育和职业素质教育就在这些聊天中潜移默化的影响着 学生，还减少了学生玩手机和睡觉的频率。 问题： 这些好的举措我要继续坚持下去。不过，每个班上都有 3--5 名学生会干部，这些同学 都很听话，也很出色，就是经常缺课，他们的理由是： “系里找我有事”，让我们很无奈。还 有些大专学生简直就成了班级里的“ VIP”，他们随意旷课、迟到的现象还很普遍，上课玩手 机的现象也屡禁不绝。这说明我们老师立德树人的工作还是任重道远。 解决问题 ： 在今后的教学工作中， 我将更紧密的联系班级辅导员和学院的学管人员， 共同抓好课堂 上的纪律和学风建设，严格实训纪律，多与学生交流沟通，在下一学年中， 让班级的课堂风 貌有明显改观，学生的平均旷课率要降到 10%下。 2、教学质量意识。 我带的这门课程是一门知识性很强的课程。 同学们在学习的过程中掌握能达到 90%，这 让我很欣慰， 这说明学生的努力和我们的辛勤教学、 细心管理都是分不开的。 说明我们任课 老师对教学内容的细化、 训练模式的科学调整是非常有效的， 当然对不同水平的学生我们要 设置难度不同的教学要求，因材施教，合理安排课程争取让学生的掌握达到 100%。 问题： 不过，在教学的过程中有些问题是迫切需要解决的， 那就是上课的时候常常出现学生 “没 事干”的现象，这样非常不利与教学和管理。 解决问题 ： 希望自己在今后的教学中能多增添幽默故事，让学生在学校也能学到最全面的掌握。 3、教育教学工作 。 在 学年的两个学期中共计课时 432 个学时，除去学生实习的时间，还剩下 不到 300 个学时 ;在教学的过程中每个教学班都会有一些学习效果不理想的情况。 问题 ： 这些学生的专业能力欠缺、应变能力不足的现象也与我们指导老师的准备不足有很大 的关系。 解决问题： 针对这些问题， 我准备在今后的教学中， 在自己精力允许的条件下， 争取多上一些课， . 精品文档 上好每一堂课。 对于个别学生可以个别辅导， 争取在同步的教学中让每位同学都能学会每项 操作。 4、教师能力提升 。 2016 年暑假和寒假我与组里的两位老师都去了学生实习的 4S 店做了参观和调研； 这两 次活动我收获很大， 不过离学院倡导的“五年中下企业实践六个月”的标准还略有差距，今 后要增加每年下企业实践的时间。 2017 年上半年，我积极参与学院的诊改工作，帮助车身修复教研室完成了一些专业建 设、课程建设的