第10课《三峡》暑假提前学 2021—2022学年部编版语文八年级上册.docx

2021-2022学年八年级上册语文人教统编版古诗文暑假提前学 专题四：三峡 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、阅读理解与欣赏 1.阅读课文，回答问题。 （1）解释下列句中的加粗词。 ①不见曦月 ②属引凄异 ③略无阙处 ④清荣峻茂 （2）用现代汉语翻译下列句子。 ①其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ②每至晴初霜旦，林寒涧肃。 （3）下列对本文内容的理解有误的一项是（ ） A．文章使用了大量极富有表现力的骈散句，语言清新俊逸。 B．本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。 C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。 D．文章布局自然，先写山，后写水，突出三峡山高水险的特点。 （4）从全文看，最后一段中引用渔者歌谣的作用是什么？ 二、问答题 2.指出下列句中加粗词的活用现象,并解释其意思。1.虽乘奔御风 ?_________作_________,意思是________________________2.晴初霜旦 ??? _________作_________,意思是________________________3.空谷传响 ??? _________作_________,意思是________________________4.素湍绿潭 ?? _________作_________,意思是________________________ 三、翻译题 3.解释下列加粗的词。1.或王命急宣____________2.虽乘奔御风____________3.晴初霜旦____________4.夏水襄陵____________5.林寒涧肃____________6.清荣峻茂_____________ 4.重点句子翻译。 （1）两岸连山，略无阙处。 （2）自非亭午夜分，不见曦月。 （3）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 （4）有时朝发白帝，暮到江陵。 （5）虽乘奔御风，不以疾也。 （6）素湍绿潭，回清倒影。 （7）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 （8）清荣峻茂，良多趣味。 （9）常有高猿长啸，属引凄异。 （10）空谷传响，哀转久绝。 四、默写题 5.三峡 （1）虽乘奔御风，___________________。 （2）春冬之时，则___________________，___________________。 （3）至于夏水襄陵，___________________。 （4）巴东三峡巫峡长，___________________。 （5）《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“___________________，___________________”的静景，然后写了“___________________，___________________”的动景。 （6）描写高猿鸣叫之声，渲染出三峡秋景凄凉的句子是：___________________，___________________，___________________。 五、填空题 6.给下列加粗的字注音。 略无阙处(?? )?? 不见曦月(?? )?? 沿溯阻绝(?? )?? 属引凄异(?? ) 林寒涧肃(?? )?? 夏水襄陵(?? )?? 重岩叠嶂(?? )?? 素湍绿潭(?? ) 7.课下未注释的重点词。 （1）至于夏水襄陵 至于：______________ （2）或王命急宣 或：_________________ 宣：_________________ （3）有时朝发白帝 朝：____________________ （4）虽乘奔御风 虽：____________________ 御：____________________ （5）哀转久绝 绝：___________________ （6）故渔者歌曰 故：__________________ 8.课下注释的重点词。 （1）自三峡七百里中 自：_____________________ （2）略无阙处 略无：_____________________ 阙：_____________________ （3）自非亭午夜分 自非：_____________________ 亭午：_____________________ 夜分：_____________________ （4）不见曦月 曦月：_____________________ 曦：_____________________ （5）至于夏水襄陵 襄：___________________