第12课《与朱元思书》暑假提前学 2021—2022学年部编版语文八年级上册.docx

2021-2022学年八年级上册语文人教统编版古诗文暑假提前学 专题六：与朱元思书 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1.下列词语中,加粗字的注音完全正确的一项是(?? )A.急湍(tuān)? 飘荡(piāo)? 泠泠作响(lěng)? 桐庐(lú)B.缥碧(piǎo)? 轩邈(miǎo)? 鸢飞戾天(lì)? 无碍(ài)C.若奔(bèn)? 经纶(lún)? 嘤嘤成韵(yùn)? 疏条(shū)D.横柯(kē)? 夹岸(jiā)? 窥谷忘反(guī)? 在昼(zhòu) 2.下列句中加粗词没有活用的一项是（ ） A.从流飘荡，任意东西 B.互相轩邈 C.横柯上蔽，在昼犹昏 D.水皆缥碧，千丈见底 3.下列各句中,朗读停顿划分不正确的一项是(?? )A.风烟/俱净,天山/共色 B.自富阳/至桐庐/一百许里C.泉水/激石,泠泠/作响 D.蝉则/千转不穷,猿则/百叫无绝 4.下面对《与朱元思书》分析不准确的一项是（ ） A．本文是吴均写给友人的一封信。信中生动描绘了秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想情绪。 B．本文用骈文写成，生动晓畅，句式整齐而有变化，是一篇精美的写景短文，读来很有韵味。 C．本文构思精巧，开头的“奇山异水，天下独绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹，作为“文眼”统照全篇。 D．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”写的是作者的所见所感，烘托了山水景物的魅力。 二、阅读理解与欣赏 5.风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1.用现代汉语翻译下列句子。 (1)从流飘荡,任意东西。 译文:____________________________________________________ (2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 译文:____________________________________________________2.在文中各找一句从视觉和听觉方面描写景物的对偶句,并说说它们的表达效果。 视觉:_______________________________________________________________ 听觉:_______________________________________________________________ 表达效果:___________________________________________________________3.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句在文中有何作用?可以放在篇末吗?为什么?4.本文写景运用正面描写和侧面描写相结合的手法,请举例说明。 三、翻译题 6.解释下列加粗的多义词。1.绝:①天下独绝____________?? ②猿则百叫无绝____________2.上:①负势竞上____________?? ②横柯上蔽____________ 7.解释下列加粗的词。1.从流飘荡____________2.猛浪若奔____________3.负势竞上_____________4.千转不穷____________5.泉水激石____________6.鸢飞戾天____________7.横柯上蔽____________8.经纶世务____________9.风烟俱净____________10.嘤嘤成韵____________ 四、默写题 8.阅读《与朱元思书》,理解性默写 1.总领全文的句子是:_______,_______。2.点明作者游览路线的句子是:_______。3.从侧面描写水清澈的句子是:_______,_______。4.文中由景生情,因情明志的句子是: _______，_______；_______，_______。 5.文中与《三峡》中的“虽乘奔御风,不以疾也”一句有异曲同工之妙的句子是: _______，_______。 五、填空题 9.给下列加粗的字注音。 缥碧(?? )? 轩邈(?? )? 经纶(?? )? 泠泠作响(?? ) 鸢飞(?? )? 戾天(?? )? 横柯(?? )? 嘤嘤成韵(?? ) 10.填空。1.文学常识填空。《与朱元思书