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那天,我回家晚了 作文 6 篇
那天,我回家晚了作文一
临县四中 1805班张静雯
世界上有许多奇奇怪怪的事, 我总是坚定地说不会发生在我身上,
可是,就是偏偏发生在了我身上……
(开头设置悬念,引起下文。 “奇奇怪怪”出语惊人,到底发生
了什么事?不知道,只能读下去。省略号亦有启下之妙。 )
一个夜深人静的夜晚, 所有事物都进入了甜美的梦乡, 只有路灯
发出微弱的光芒。没有一丝声响,没有任何气息,一切都是沉寂的。
(景物描写,景中含情。 )只有我一人迈着缓慢的步伐,望着远方的
里程碑,慢慢地前进着——我的目标落空了。 (紧承上文,动作也体
现着心情。 “里程碑”双关,一指路的;二指自己的。 )我原本准备信
心十足地去迎接“胜利女神”给我的光芒,可我却再次失败了。成绩
还是没有达到理想的指数,成功的终点似乎离我越来越远。 (扣题。
叙述初步释悬,心情灰暗是因考试失败。 “夜深人静”还在外徘徊,
“信心十足”结果却惨,都很奇怪。可见考试之于家长之于学生“压
力山大” 。 )
我走在一条小巷里,挂在墙壁上的不知谁家的灯逐渐暗了下来,
也逐渐看不见了我的影子。 ( 叙中间景, 细节描写。 ) 视线瞬间模糊了,
两行眼泪悄无声息地从我的脸颊上流下来, 一颗颗硕大的眼泪滴在我
的胸前,打湿了衣襟。 ( “悄无声息” “硕大” “打湿”用词准确。 )时
不时地刮起一阵冷风,吹着我的脸颊,让我一阵哆嗦。鼻子酸酸的。
( “冷”字两层意:一、夜深风吹气温低;二、未达目标心里悲。 )
(写自己的悲伤,情景配合。 )
银行的会员不用排队, 有的人被带到了头等舱, 有的鞋只卖给出
价高的人。世界上,这都是不平等的。
(借现象说理,使文章有了思想深度,世界更欣赏强者。 )
我走到家门前, 发现家里的灯还亮着, 门缝里闪出的一丝光芒有
些摇摆不定。 (环境描写,寄寓情感。 )我又握紧了拳头,在门前站了
许久。 (动作描写,表现自己的犹豫。悬念仍在,为何不进去?)我
慢慢地从口袋里拿出钥匙,轻轻地打开了门,却发现爸爸还没有睡。
( “却”字与自己的心情相合,承前,可能担心的事要发生了。 )妈妈
扭头看了我一眼,起身向厨房走去。 (孩子晚归,妈妈只有动作没有
言语,让人奇怪亦让人沉闷,是“暴风雨”即将来临吗?)爸爸放下
了手中的报纸, 拍了拍沙发, 示意让我坐下。 (动作描写, 没有语言,
心一直悬着。 )我心一惊,走到爸爸跟前坐了下来。 ( 顺势写心情,你
的心悬着,读者的也悬着。 ) 爸爸拍了拍我的肩膀,眼神里流露出慈
爱的神色。爸爸和我说: “没事,我们下一次努力,我们会做得更
好……。”(动作、语言描写,表现了一个慈父形象。耐人寻味的是,
家长好像知道孩子迟归的原因, 已经不止一次这样; 是慈父也许更是
严父。 )我点了点头。 (再无悬念,心里的石头终于落地。 )在狼吞虎
咽地吃过晚饭回到自己的房间后, 我仿佛看到了昔日在灯光下努力学
习的自己。我咬紧牙关,鼓励自己下一次要更加努力。 (此处类鲁迅
面对藤野先生的照相的写法。 )
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I , 来源网络整理,仅供参考 PAGE #
是啊, 银行的会员也不能多拿一分钱, 头等舱和经济舱到达的永
远是同一个目的地,鞋子也有破旧的时候……(语接前文,语含哲理:
生活不会亏待努力的人,只要你不惧挫折不断努力,即使慢,也终有
到达的时候。 省略号表列举的省略。 ) 我们也一样, 我们与别人一样,
有很多共同的目标,但我们不能颓废,更不能放弃。没有最好只有更
TOC \o 1-5 \h \z 好,我们要比别人更加努力,坚持下去。 (充满自信。 )
(尾段,卒章显志,阐明道理,启人思考。 )
总评:本文很成功。
一、文章结构符合训练要求:事件 +感悟。二、悬念的设置吊起
了人的阅读胃口。三、语言优美,似风行水上,顺畅无阻。四、细节
描写, 综合运用语言、 动作、 心理等描写增加了打动人心的力量。 五、
适当的穿插议论性文字让文章的思想熠熠生辉。
张静雯同学用自己优美的文笔再一次证明了 “向课文学写作” 的
成功。
静雯,加油!
那天,我回家晚了作文二
临县四中 1805班郭浩冉
这天 , 我回家晚了。
TOC \o 1-5 \h \z (开篇点题。 )
具体情况是这样的: (过渡,略显生硬,可删。 )
放晚学时,老师拖了半小时课。我还没完全收拾好东西,学校已
经熄了灯。在黑灯瞎火中摸索了半柱香的时间,我才走出学校。 (交
代原因, 老师拖堂半小时, 收拾东西半柱香。 “半柱香” 约指半小时,
据传古代僧人打坐燃香计时。此外还有“一柱香”的说法。 )
刚走没几步, 书包便有千斤重, 而书包里的卷子
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