企业职工培训管理体系.pptx

培训工作需要达到的目的;培训体系的理论基础;核心能力模型分析;核心能力模型分析;核心能力模型分析;定义;中化国际培训体系;定义;定义;定义;分层次;模块化;培训体系;职业生涯和培训;职业生涯和培训工作时间和培训层次;各层次应具备的能力;各层次应具备的能力;各层次应具备的能力;各层次应具备的能力;各层次应具备的能力;各层次应具备的能力;培训课程的设置;职业生涯和培训各层次转换通道;职业生涯和培训各层次转换通道;职业生涯和培训各层次转换通道;课程管理;课程管理;课程管理;课程管理;课程管理;课程管理;课程管理;培训管理;培训管理;培训管理;培训管理;培训管理;培训手册;培训手册管理;培训评估管理;培训评估管理;培训档案;培训课程表;课程设置;课程设置;课程设置;课程设置;课程设置;课程设置;课程设置;课程设置;课程设置;课程设置;课程设置;课程设置;人力资源专业课程（举例）;人力资源专业课程（举例）;其他可能情况;内部轮岗;内部轮岗;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。6月-216月-21Wednesday, June 2, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。13:41:2013:41:2013:416/2/2021 1:41:20 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。6月-2113:41:2013:41Jun-2102-Jun-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。13:41:2013:41:2013:41Wednesday, June 2, 2021 13、志不立，天下无可成之事。6月-216月-2113:41:2013:41:20June 2, 2021 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。02 六月 20211:41:20 下午13:41:206月-21 15、会当凌绝顶，一览众山小。六月 211:41 下午6月-2113:41June 2, 2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/6/2 13:41:2013:41:2002 June 2021 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。1:41:20 下午1:41 下午13:41:206月-21