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新 版 三 年 级 英 语 上 册
Unit3-A-Lets-learn- 说课稿
Unit3 Look at me A Let ’s learn 说课稿
一.指导思想
新修订的英语课程标准指出, 义务教育阶段英语课程的总目标是:
通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发
展,提高综合人文素养。在实施建议里特别提出:
在小学阶段,教师尤其需要注意培养学生浓厚的学习兴趣、积极
的学习态度、良好的学习习惯和创造性运用语言的意识。
二.教材分析
这是一篇有关五官的词汇教学内容,包括 let ’s learn 和
let ’s do 两个部分。 let ’s learn 部分包括
ear,eye,nose,face,mouth 五个单词和 look at me. this is
my …两个句子。 let ’s do 部分是有 Close you eyes ,Open
you mouth,Touch your nose 等指令。
还需要提到的一点就是本课涉及到名词的复数,如 ears 和
eyes ,但从三年级孩子的实际出发我们不讲解这个语法,只是
在新授单词时教师利用课件和自身的两只耳朵和眼睛帮助学生
理解就可以了。
三.学情分析
三年级的学生这个学期刚开设英语课,他们对学习英语有浓厚
的兴趣,但由于年龄小,控制力差,难以持久。这个时期培养他们良
好的英语学习的习惯显得尤为重要。
在本课之前学生只接触了两个单元的英语学习,基础很薄弱。
这就决定了我们的教学要从他们的实际出发,化难为易,化繁为简。
教师简单地教,让孩子轻松地学。针对他们好模仿,爱表现,爱凭兴
趣做事,教学时又必须运用各种教学方法激发学生的学习兴趣, 调动
他们的积极性。 同时,由于本课内容是学习五官各部分名称, 教学时
充分运用自身五官部位的资源,学生将会产生浓厚的学习兴趣。
四.教学目标及重难点
(一).Teaching aims and demands :
1、能听懂、会说、会认读单词: ear, eye, nose, mouth, face 及句
子 look at me!
2、能够听懂 Let ’s do 活动中的指令并做出正确的反应。
3、能够用 look at me! This is my …. 句式介绍自己身体的部位。
4、培养学生保护眼睛和牙齿的意识。
(二).Teaching points and difficulties:
Points :1、能听懂、会说、会认读单词: ear, eye, nose, mouth,
face 及句子 look at me!
2、能够听懂 Let ’s do 活动中的指令并做
出正确的反应。
Difficulties :1. 单词 ear 和 eye 在音、形、义上的区别, mouth
一词的尾音发音。
2. 能够用 look at me! This is my …. 句式介绍自己
身体的部位。
五.教法和学法
为了突破这堂课的重难点,教师要发挥积极的指导作用
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