14.1 第1课时变量与函数新人教版八年级上课件.pptVIP

第十四章 一次函数 14.1 变量与函数 第 1 课时 变量与函数 1．变量与常量 变量 常量 在一个变化过程中，我们称数值发生变化的量为______． 有些量的数值是始终不变的，我们称它们为________. 2．函数 (1)函数的概念 每一个 唯一 自变量 一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量 x 与 y，并且 对于 x 的________确定的值，y 都有________确定的值与其对应， 那么我们就说 x 是________，y 是 x 的________． 函数 探究：一辆汽车在高速公路上以每小时 100 千米的速度行 驶，它走过的路程 s( 千米) 与行驶时间 t( 小时) 之间的关系是 ________(t 的取值范围为______)． s＝100t t≥0 当 t＝______时，s＝0，当 t＝________时，s＝200， 当 t＝______时，s＝350，当 t＝________时，s＝800. 归纳：使函数______的自变量取值的全体，叫做函数自变 量的取值范围． 0 2 3.5 8 对于自变量 x 为取值范围内的某个确定的值 a，函数 y 都有 ________的值 b 和它对应，即当________时，________，那么 b 叫做自变量 x 的值为 a 时的函数值． 有意义 唯一确定 x＝a y＝b (2)自变量与函数值 变量与常量 例 1：指出下列关系式中的变量和常量： (1)y＝2πx； (2)y＝ax＋h(a、h 为已知数)． 思路导引：观察数值是否保持不变，还是可以取不同的数值． 解：(1)2π是常量，x、y 是变量． (2)a、h 是常量，x、y 是变量． 【规律总结】常量的形式有：有理数、无理数、数学符号 等，尤其注意π是常量． 函数自变量的取值范围(难点) 例 2：如果每盒圆珠笔有 12 支，每盒售价 18 元，那么圆珠 笔的售价 y(元) 与圆珠笔的支数 x(支) 之间的函数解析式是什么？ 并指出自变量 x 的取值范围． 思路导引：注意使函数解析式有意义的自变量值． 因为自变量 x 指圆珠笔的支数，故 x 的取值范围是所有正整数． 【规律总结】自变量取值范围不仅要考虑自变量的取值必须 使函数解析式有意义，还要考虑使实际问题有意义． 函数值 例 3：当 x＝－2 和 x＝3 时，求函数 y＝(x＋3)(x＋2)的函数值． 思路导引：直接将 x＝3 和 x＝－2 代入函数解析式求 y 的 值，即为函数值． 解：当 x＝－2 时， y＝(x＋3)(x＋2)＝(－2＋3)(－2＋2)＝0; 当 x＝3 时，y＝(x＋3)(x＋2)＝(3＋3)(3＋2)＝30. 【规律总结】给定自变量的值，函数值就是求代数式的值．