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16．2．1分式的乘除(二)
一、教学目标
熟练地进行分式乘除法的混合运算.
二、重点、难点
1．重点：熟练地进 行分式乘除法的混合运算.
2．难点：熟练地进行分式乘除法的混合运算.
3．认知难点与突破方法：
紧紧抓住分式乘除法的混合运算先统一成为乘法运算这一点，然后利用上节课分式乘法运算的基础，达到熟练地进行分式乘除法的混合运算的目的.课堂练习以学生自己讨论为主，教师可组织学生对所做的题目作自我评价， 关键是点拨运算符号问题、变号法则.
三、课堂引入
1、知识回顾：分式的乘除法法则是什么？
2、计算：
（1） (2)
四、例题讲解
例4.计算
[分析] 是分式乘除法的混合运算. 分式乘除法的混合运算先统一成为乘法运算，再把分子、分母中能因式分解的多项式分解因式，最后进行约分，注意最后计算结果要是最简的.
（补充）例.计算
(1)
= (先把除法统一成乘法运算)
= （判断运算的符号）
= （约分到最简分式）
(2)
= (先把除法统一成乘法运算)
= (分子、分母中的多项式分解因式)
=
=
五、课后巩固
1.计算：
(1) （2）
（3） （4）
2、作业：
(1) (2)
(3) (4)
六、课后小结
1、请你对本节课的内容进行归纳和总结。
2、本节课所学的知识有哪些不理解的地方？
课后反思：
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