6.3测量密度 知识梳理与训练 2021-2022学年教科版物理八年级上册.doc

6.3　测量密度 【典例精讲】 考点1　测量固体的密度 【例1】　(成都金牛区期末)小天妈妈买到一块绿松石小工艺品，小天想知道绿松石的密度，按图中进行了如下实验步骤： (1)按图甲调节天平平衡，其操作中的错误是__游码没有调到零刻度线处__； (2)纠正错误后，小天调节天平平衡并测量该工艺品的质量．当天平再平衡时，右盘砝码和游码的位置如图乙所示，工艺品的质量为__27__g； (3)再将工艺品放入盛有水的量筒中测量体积如图丙，计算出这块绿松石制作的工艺品的密度为__2.7×103__kg/m3. 【思路点拨】 测量形状不规则物体的体积用排水法： V物＝V2－V1，为减小实验误差，应先测量质量再测体积． 【变式1】　小磊要用天平和量筒测量绿豆的密度，下列四种方法中最合理的是(D) A．先用量筒和水测量一些绿豆的体积，再用天平测量这些绿豆的质量 B．先用天平测量一粒绿豆的质量，再用量筒和水测量这粒绿豆的体积 C．先用天平测量一些绿豆的质量，再将这些绿豆直接倒入量筒测出体积 D．先用天平测量一些绿豆的质量，再用量筒和水测量这些绿豆的体积 考点2　测量液体的密度 【例2】　某小组的同学们为了测量菠萝汁的密度，进行了以下实验： (1)把天平放在水平桌面上，并把__游码__移动到标尺左端的零刻度线处，调节天平横梁平衡，发现指针偏向分度盘中央的左侧，此时应向__右__(填“左”或“右”)移动平衡螺母． (2)在烧杯内倒入适量的菠萝汁，用天平测出烧杯和菠萝汁的总质量m1，再将烧杯内的一部分菠萝汁倒入量筒内，读出量筒内菠萝汁的体积V，并测出烧杯和__剩余菠萝汁__的质量m2，利用上述物理量写出该菠萝汁的密度表达式：ρ＝__eq \f(m1－m2,V)__． (3)在用量筒测菠萝汁的体积时俯视读数，会导致最后测量的菠萝汁密度__偏小__(填“偏大”或“偏小”)． 【思路点拨】 测量液体密度时，先测量液体和容器的总质量，倒出一部分液体后，再测量容器和剩余液体的总质量，再利用公式ρ液＝eq \f(m倒出,V倒出)测量倒出的液体的密度即可．(取样法) 【变式2】　小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是(A) A．用天平测量空烧杯的质量 B．将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量 C．将烧杯中的一部分橙汁倒入量筒中，测出量筒中橙汁的体积 D．用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量 【强化训练】 1．为确定某种矿石的密度，用天平测量出一小块矿石的质量为35.2 g．用量筒测小块矿石的体积如图所示，该小块矿石的体积为__10__cm3.根据测量结果可知，该矿石的密度为__3.52__g/cm3. 2． 测量某液体密度的实验如图所示，液体的质量为__21.20__g，依据公式ρ＝__eq \f(m,V)__，液体的密度为__1.06__g/cm3. 　　　 3．在襄阳独特的民俗节日穿天节里，人们沿汉江捡拾穿天石，系上细绳佩戴以辟邪．王军和几位同学利用天平、细线、量筒和水(ρ水＝1.0 g/cm3)等器材测量穿天石的密度． 　　　 甲　　　　　　　　　　乙 (1)用天平称出一块穿天石的质量．天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，该块穿天石的质量为__64.0__g. (2)用量筒和水测量穿天石体积．“先往量筒中倒入适量的水”，其中“适量”的确切含义是：①__水要能浸没穿天石__；②__穿天石和水的总体积不能超过量筒量程__． (3)该穿天石放入量筒前后的情况如图乙所示(忽略细线的体积)，穿天石的密度是__3.2__g/cm3. 4．某物理兴趣小组为检测学校附近某条河的水质，需要测量河水的密度．取样后，他们利用天平和量筒进行了测量，实验过程如下： 【实验步骤】 (1)用已调平衡的天平测出空烧杯的质量为18 g； (2)向烧杯中倒入适量的河水，测出烧杯和河水的总质量，如图甲所示； (3)将烧杯中的河水全部倒入量筒中，读出量筒中河水的体积，如图乙所示． 【实验数据处理】 (4)在表中填入上述实验数据及计算结果． 空烧杯的 质量m1/g 烧杯与河水 的质量m2/g 河水的质 量m/g 河水的体 积V/cm3 河水的密度 ρ/(g·cm－3) 18 __49__ __31__ __30__ __1.03__ 【实验评估】 (5)按该实验方案测出的河水密度比实际值__偏大__(填“偏大”或“偏小”)． 5．同学们想测量开水瓶软木塞的密度，于是切下一块干软木，进行了实验，实验步骤如下，小红同学发现在下列步骤中，有一步骤是多余的，这一步骤是(B) A．调整天平横梁平衡，用天平测出软木块的质量m，示数如图甲 B．在量筒中装入适量的水，如图乙，读出水的体积V1 C．用细线系住软木块和铁块，将铁块浸没在水中，如图丙，读出水和铁块的总体积V2 D．将软木