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20212021年教师暑假培训心得体会【四篇】没了面具的V 2021年教师暑假培训心得体会【四篇】 【导语】“心得体会”是一种日常应用文体，属于谈论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简洁。下面是由我为大家整理的“2021年老师暑假培训心得体会【四篇】”，仅供参考，欢迎大家阅读。  【篇一】2021年老师暑假培训心得体会 　　在进展同学的同时，我们也必需进展自己；当我们拥有了更强的专业力量，也就有了更大的训练影响力。因此土右旗训练局抓住暑假的“尾巴”于20xx年8月25日开展了班主任培训。 　　训练局为我们学校班主任邀请了山东省寿光市“十佳班主任”、“雷夫式的大美老师”、全国优秀班主任张玉芝老师。  　　张老师和我们分享了她的“初心说”。做老师就应当拥有一颗初心，一颗真心，由于只有这样，才算是一名好的老师，好的班主任。  　　我们的初心在同学成长的任何时候。面对训练中发生的问题，我们都要和孩子站在一起，战胜问题；而不能和问题站在一起，战胜孩子。我们的初心在专业进展。我们拥有了浩瀚的学问，才能赐予同学更多学问的甘露。我们的初心在训练美好和人生价值。我们的训练要让生活更美妙，使人生更美好，让人生更有意义和价值。  　　十年树木，百年树人。不和孩子较真！花园里的花各有各的姿势，各有各的精彩。还有些花儿开放的慢，我们要静待花开。回来到训练的规律，慢慢地，悄悄地，静静地，不要浮躁，不要显摆，肯定会有我们想要的结果。班级管理上就要拥有这样的一颗平常心，敬重差异，善待差异。采纳科学的管理方法。我们要夸奖同学的行为，对同学进行主动的示意，应对同学成长问题时不躲避，观赏同学的优点，同时不能忘了要守住师德的底线。  　　假如我们只是单枪匹马的战斗，会很累。所以我们还应当学会借力。让家庭和学校齐发力共同训练孩子。这样我们的工作不仅轻松而且成效显著。  　　我们的班主任工作非常琐碎，但通过张老师的案例分享，我信任全部的班主任都可以用自己的坚韧和执着，打开属于自己的美好之门。  【篇二】2021年老师暑假培训心得体会 　　20xx年8月25日，应土默特右旗训练局要求我们来到蒙古族学校参与土默特右旗2021年暑期培训。 　　在本次培训中，训练局为我们支配了班主任老师培训、学校语文老师培训两个方面。两位讲师为我们在炎炎夏日献上了一堂堂精彩绝伦的培训课程，不仅为我们带来了难得的培训课程，更是让我们把握了多样的教学、带班方法。  　　在25日的班主任培训中，“雷夫式的大美老师”、中年老师再成长的杰出代表，来自山东省寿光市圣城学校的张玉芝老师来为我们进行培训。在张玉芝老师自身案例加班主任教学理论相结合的讲解中，使我这一刚刚参与工作3年的年轻老师收获颇丰。在张玉芝老师的讲解中，我看到了张玉芝老师作为一名班主任的辛苦与担当，面对“后进生”，张玉芝老师奇妙的运用各种方式进行“改造”，让曾经各科老师看到都头疼的“问题孩子”转变为老师喜爱、家长欣慰的进步生！看到张玉芝老师的案例，我深有感受，由于我自己的班级就有这样一位过于“活泼”的孩子，刚刚接手现在的班级时，我对自己班级的状况并不是很乐观，孩子们接触过太多老师，因此对于老师这一身份的敬畏可以说少之又少，面对这样的班级我的内心是忐忑的，尤其是班级里还有几位“大名鼎鼎”的同学，我的内心更加忐忑。但是在经过一段时间的磨合后，我看到了我们班每一位孩子的进步，尤其是有打人状况孩子的转变，不再缄默、不再一个人独来独往、上课情愿主动举手回答问题……看到孩子们一点一滴的进步，我知道自己的付出没有白费！  　　张玉芝老师对于“后进生”的转变方法对于我们来说好像“准时雨”，对于这些孩子的转变，不仅仅是在学习上的转变，更加要转变的是同学的心理状况和造成这一现状的其他外部因素，只有足够了解同学你才能“对症下药”，真正找到孩子的“病症”。  　　之后张玉芝老师还从怎样做班主任这一主题来进行讲解。看到这一主题我有些迷茫，我们是已经成为班主任的老师，怎么还要学习如何做班主任呢？可在仔细倾听完张玉芝老师的讲解以后，我发觉，我可能真的“不会”做班主任。我们对于班主任工作的熟悉，大多是高校时从课本上学习到的，可是纸上得来终觉浅，这样的理论学问需要经过大量的实践才能真正转换为我们需要的班主任管理方法。而张玉芝老师则从以下五点向我们进行了具体的讲解，即：  　　（1）转变同学的行为.  　　（2）进行主动示意。  　　（3）应对成长的问题。  　　（4）观赏同学的优点。  　　（5）守住师德的底线。  　　看似简洁的五条方法，其实是张玉芝老师从事班主任教学多年的积累，通过张玉芝老师的讲解和分享，让我深刻熟悉到班主任工作的不易。  　　班主任工作虽然辛苦，但在我看来，其带来的收获