英语社团活动.doc

(完整word版)英语社团活动 (完整word版)英语社团活动 (完整word版)英语社团活动 英语社团活动方案 一、指导思想 为了增强学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达能力及表达 水平，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力， 帮助学生树立学习英语的自信心， 形成有效的学习策略， 养成优秀的 学习习惯，丰富小学生的课余生活 , 同时也为他们此后的英语学习打 更牢固的基础。 二、活动目的 经过英语兴趣小组的活动，使学生的英语兴趣得到更好的发展， 进一步认识英语的基本知识， 培养学生的语言综合运用能力， 提高学生的英语口语社交能力。 三、活动对象： 本校小学低年级学生 四、活动内容 ．看、听、学、讲、演英语小故事等。 2 ．以课本为基础， 混杂小部分适合本校低年级学生的各样教材， 内 容主要包括学习生活常用句型和词汇。 五、活动时间 ：每周三下午第二节课后 六、详细安排 玩英语游戏，说韵句，唱英文歌曲。 经过玩简单有趣的英语游戏， 大家共唱英语歌曲达到稳固学习成果的目的，同时激发学习英语的兴趣。 英语角，沟通平时口语 创设一个轻松的平时口语沟通气氛，让学生运用所学的知识表达自 己想法，同时锻炼自己的胆识，渐渐树立起英语学习的自信心。 话题能够是： 1 ）自我介绍  2 ）My body 3)Colour 4)Number 5  ） School 6 ） Family 7  ）Animal 8  ）Sport 9)Food ... 办英语手抄报，积累单词 英语学习中单词的积累是一种语言材料的积累， 特别重点。开端阶段的英语学习，单词积累仍是一种培养纯正语音语调的重要途径。 因此，在兴趣小组活动中安排英语单词的归类积累比赛， 提高学生积累单词的兴趣 , 能够制作有关的手抄报。 比方：身体部位单词；颜色单词；数字单词；家庭成员单词；动物单词；体育运动；食物单词 ... 英语书写比赛 针对三年级学生的特点， 安排学生书写英语字母和一些简单的单词， 进一步规范学生的书写， 培养优秀的书写习惯。 适合准备奖项和奖品， 以资鼓励。 讲英语小故事 生动的故事最能唤起学生的兴趣。 简单的故事中同样的词汇、 句子反 复出现，能够训练学生听的能力和对故事情节的理解能力， 使他们产 生乐学的情绪。同时，教会学生适合改变故事，栩栩如生地讲出来， 以提高口语表达能力。 演英语课本剧、自编话剧 在熟读课本剧的基础上， 和气朋友合作配合表演， 既能较好地培养学生的综合运用语言的能力， 也能培养学生的合作能力和表演能力， 进而进一步激发学生的学习欲望。 总之，有效的课外活动是用丰富多彩的游戏、 对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结， 为英语语言的信息加工提供时机。 每举行一次活动， 学生就多一次从头考虑和寻找材料之间内在联系的时机，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。 活动安排 周次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周  活动内容 动物乐园 餐厅点餐 自我介绍和身体部位 英语小话剧 英语小话剧 家庭成员和周末计划 制作课程表 唱英文歌曲 英语故事会 英语小话剧 母亲节 小小天气预告员 寻宝 六一儿童节 化妆舞会 唱英文歌曲 英语故事会 英语小话剧