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部编版语文五年级下册 1-8 单元期末试卷 全册全套单元测试试卷( 15 套)
第一单元测试卷
2020 年春必威体育精装版部编版语文五下教材编写)
A.稚子(zh i )
A.稚子(zh i )
B.徘徊(huGi)
C.萌动(m⑦g ) 二、拼写乐园。
1. 看拼音,写词语。
旖建(ni ) 点缀(zhu i )
倭瓜(w/o)
玷污(di m) 无垠(y in g ) 蚌壳(b m g )
秉性(b ing ) 华侨(qi co) 澄澈(ch en g )
n g hu axizh cu y e p o xi do y
n g hu a
xi
()()
g c aD ch ⑦ g sh cu shu m zh u
()()() 2. 根据语境写字词。
(1)早晨妈妈在田间耕 ym
(1)早晨妈妈在田间耕 ym
zi ( )松土,另一只手
),弟弟在smg sh u ( b a c co ( )。
)下一只手拿着ch cn
(2)花丛中hu di e (
(2)花丛中hu di e (
)飞来飞去,像在g u cn g ji e (
)似的,ma zh a
)耐心地给那)蹦来蹦去,像是在和行人打招呼,爷爷拿着 shu I pi ao (
)耐心地给那
些花花草草洒水。
三、选择恰当的关联词填空。
虽然
但是
不是
而是
因为 所以 一 就
( )樱桃和李子都不大结果子,( )觉得它们并不存在。
我也过来浇,但( )往菜上浇,( )拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空
一扬。
( )热带是无所谓隆冬的,( )腊月天气,也毕竟凉飕飕的。
太阳( )出来,榆树的叶子( )发光了。
四、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是( )
我曾想象,山大概是一个圆而粗的柱子吧!(比喻)
鸟飞了,就像在天上逛似的。(拟人)
玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。(夸张)
D.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(排比)
五、下列句子在表达特点上与其他三项不同的一项是( )
A. 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
B. 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然
是那么亲切,那么难忘……
C. 每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,而且荷香远溢,宿 鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。
D.真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,一一也不再看到那夜似的好戏
了。
六、句子天地。
倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(仿写句子)
愿意 就 ,愿意 就 。
即使樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。(修改病句)
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。(解释诗句意思)
仿照例句,写一写下列情景。
例:写热真真八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是
好。
写冷真真
七、根据课文内容判断下列说法的对错,对的打,错的打“X”。
“黄瓜愿意开一瓣花,就开一瓣花,愿意结一个瓜,就结一个瓜”一句中量词用得很恰
TOC \o 1-5 \h \z 当。 ( )
《稚子弄冰》一诗写出了儿童的童真与可爱,表现了诗人对儿童的喜爱之情。
()
祖父的园子是一个热闹、快乐、美丽、自由的园子。 ( )
《月是故乡明》一文中作者最怀念的是朗润园的月亮。 ( )
墨梅图和绣花手绢饱含着外祖父对祖国的眷恋之情。 ( )
八、课文内容回顾。
《四时田园杂兴(其三十一)》中,表现农村儿童天真、勤劳、可爱的诗句是
“ , ”,特别是诗中的“ ”字,流露出诗人对
的赞扬。
,山衔落日浸寒漪。 ,短笛无腔信口吹。
稚子金盆脱晓冰, 。 ,忽作玻璃碎地声。
《祖父的园子》一文通过作者对 里的景物的描写以及作者跟随祖父在
园子里自由自在地玩耍的 ,展现了作者快乐、自由、幸福的
TOC \o 1-5 \h \z ,表达了作者对童年生活的 。
《月是故乡明》中作者运用了 的修辞手法,表现了作者对 的
怀念之情,抒发了作者强烈的 。
《梅花魂》通过对身居海外的 生前对一幅 和祖国的一些往事的追
忆,表达了身在异国的华侨老人 的思想感情。
将下列古诗补充完整,再完成练习。
游子吟
慈母手中线,
,意恐迟迟归。
(1)这首诗的作者是 代诗人。
(2)最后两句诗把阳光对小草的照耀比作 ,表达了诗人对慈母的
之情。
第一单元测试卷参考答案
一、B
三、1.因为 所以2.不是 而是3.虽然 但是4.一 就
四、C
五、C
六、1.蚂蚁 爬上树 爬上树 钻进洞 钻进洞
.因为樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。
.牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还。他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。
.寒冬腊月,天真冷啊!草坪冻得披上了银装,公
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