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请 不 要 在 密 封 线 内 答 题 请 不 要 在 密 封 线 内 答 题 七年级第12周周测试卷 积累与运用。 1、下列画横线的字注音及书写全部正确的一项是( ) A.鞠躬（jū) 譬如(bì) 拖沓(tà) 香气四溢(yì) B.亵玩(xiè) 案牍(dú) 洗濯(zhuó) 泪水涟涟(lián) C.竹蔑(miè) 淤泥(yū) 鞭炮(biān) 诲人不倦(huǐ) D.鸿儒(rú) 契约(qiè) 山寨(zhài) 惟吾德馨(xīn) 2.下列词语中画横线的字,每对读音都不同的一项是( ) A.细菌/菌子 妥帖/请帖 累赘/果实累累 B.驿路/演绎 排解/解放 纨绔/伏案执笔 C.别扭/告别 折损/折耗 鲜见/鲜花怒放 D.露宿/露脸 生疏/时蔬 阁楼/搁置争议 3.下列词语书写完全正确的一项是( ) A.监督 陡俏 包揽 悲天悯人 B.简陋 蒙胧 赔礼 如失重负 C.悠闲 循环 恳切 以身做则 D.失意 晶莹 迷茫 鞠躬尽瘁 4.下列画横线词语使用不恰当的一项是( ) A.对于控制孩子玩手机时长的问题,父母应该以身作则,和孩子共同成长。 B.现在学生获取信息的渠道远比老师要多,老师可以不耻下问,向学生请教一些问题。 C.一个个司机驿站的落地,让颠沛流离的卡车司机在彼此的互助服务中,实现了平安、家安、心安。 D. ICU关闭那日,她望着空荡的病区,如释重负的轻松感、与战场告别的失落感…各种复杂的情绪交织而来。 5.将下列句子组成一段语意完整、连贯的话,排列最恰当的一项是( ) ①我们只能迎难而上,努力向前。 ②因为退缩解决不了问题。 ③人走在路上,是可以停歇一下的,却不可能停一辈子。 ④纵使前路布满荆棘,也不能退缩。 ⑤前方的路还是需要自己去探索,去经历。 A.④②①③ B.③⑤④②① C.③⑤①④ D.①④②⑤③ 6.下列关于文化文学常识的表述,不正确的一项是( ) A.古人对年龄的特定称谓按照从小到大的顺序依次为垂鬆、弱冠、而立、不惑、知命、花甲、古稀等。 B. “说”是古代的一种议论性文体,大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,篇幅一般不长,跟现代的杂文颇为相似,如《爱莲说》等。 C. 《最苦与最乐》的作者梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人,思想家、学者,“戊戌变法领袖之一。 D. 《驿路梨花》以梨花为喻,在寻找小茅屋主人的过程中,讴歌了年轻一代的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关,主要是为了歌颂雷锋精神在边疆军民中生根、开花、发扬光大。 7、古诗文默写。 (1)无丝竹之乱耳, 。（刘禹锡《陋室铭》） (2)《陋室铭》一文中作者认为阻室不陋的根本原因是: ， 。 (3) 在《爱莲说》中,周敦颐以予独爱莲之 ， 表达了对花中君子品格的赞类和对人类美好精神境界的追求。 8.语言运用 “孝,上为老,下为于，是上一代与下一代融为一体。孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝心伴我行主题活动。(8分) 活动一 看漫画 随着社会老龄化程度的加深,空巢老人越来越多,已经成为一个不容忽视的社会问题。结合右侧漫画,说说漫画反映的内容及寓意。(4分) 活动二 说行孝 ①子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎? (《论语·为政》) ②身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。(《孝经》) ③身有伤,赔亲忧;德有伤,贻亲羞。(《弟子规》) 根据材料,请从对待父母和对待自己两个角度中任选其一说说应如何行孝。(4分) 爱莲说 练习 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远