部编版小学语文四年级上册预习单(附答案)全册.docx

朗读课文生字新词梳理内容思考 问题 砺 疑问拓展延伸 朗读课文 生字新词 梳理内容 思考 问题 砺 疑问 拓展 延伸 L给下列生字注音.盐（）屹（）贯（）浩（） 称O 1观潮 L我已经读了遍课文，我能把课文读得（达标请打“ J”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。 昂（）顿（）鼎（）沸（）崩（） 震（） 霎（） 余（） 「（）闷（） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 奇观农历据说大堤宽阔笼罩人山人海顿时 逐渐犹如齐头并进山崩地裂余波依旧 本文记叙了钱塘江大潮的盛况，描写了潮了前、、潮头过后的景象，赞美了钱塘 江大潮这一、的自然景观，表达了作者热爱，热爱 的情感。 .钱塘江大潮的特点是什么? .作者是如何描绘钱塘江大潮的气势？ 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 自己动手查一查，钱塘江为何在每年农历八月间会出现大潮这样的奇观。 参考答案 朗读 课文 .我已经读了略遍课文,我能把课文读得（达标请打“J”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） .本文共有二个自然段，我会给自然段标上段落。 生字 新词 .给下列生字注音。 盐（yGn） 屹（yl） 昂（dug） 顿（dun） 鼎（ding） 沸贯（gudn）浩（hdo）崩（bCng）震（zhdn） 霎（shd）余（yU） .描一描，写一写，并口头组词。 潮 据 堤 闻 笼 罩 盼 滚 顿 逐 渐 犹 期 震 余 3.我认识了多音字，能注音，还会组词。  mC,n （闷热） chdng （对称）舁hdo （怒号） ,mdn （纳闷）chOn （称呼） ，hdo （口号） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 奇观农历据说大堤宽阔笼罩人山人海顿时 逐渐犹如齐头并进山崩地裂余波依旧 梳理 内容 本文记叙了钱塘江大潮的盛况，描写了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，赞 美了钱塘江大潮这一奇丽、壮美的自然景观,表达了作者热爱大自然,热爱祖国大 好河山的情感。 思考 问题 .钱塘江大潮的特点是什么？ .作者是如何描绘钱塘江大潮的气势？ 我有 疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展 延伸 自己动手查一查，钱塘江为何在每年农历八月间会出现大潮这样的奇观。 2走月亮 朗读课文生字新词L我已经读了遍课文，我能把课文读得（达标请打“ J”） 朗读课文 生字 新词 .本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。 .给下列生字注音。 鹅（）卵（）俗（）跃（）穗（）镀（）烁O .描一描，写一写，并口头组词。 由1. U率I 1可1% 门冈 庄I 口耨I H可［可1「黄「-1 圄I闻」闻一 .我认识了多音字，能注音，还会组词。 （） （） 刺 传 （） （） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 柔和灰白色鹅卵石河床新鲜修补庄稼风俗 甜香葡萄满意水稻成熟招待传说 梳理 内容 本文主要写了 “我”和阿妈在月明之夜，感受月光下美丽的景象，表达了 “我” 和阿妈之间以及“走月亮”时的。 思考 问题 .走月亮的时间是。 .写出你对文章中“多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮”的理解？ 3文中为什么多次重复出现“我和阿妈走月亮”的语句？ 我有 疑问 拓展 延伸 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 自己动手查一查，我国各地在八月十五的晚上有什么样的习俗。  参考答案 朗读 课文 .我已经读了略遍课文,我能把课文读得（达标请打“J”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） .本文共有a个自然段，我会给自然段标上段落。 生字 新词 .给下列生字注音。 鹅（0）卵（ludn）俗（sU）跃（丫必）穗（sul） 镀（d€i）烁（shu6） .描一描，写一写，并口头组词。 刈」 率 幅 卵 康 庄 稼 俗 跃 萄 葡 稻 熟| .我认识了多音字，能注音，还会组词。 ±1| la （波剌）..chudn（传说） 刺 传 cl （刺刀） zhudn （传记） .在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 柔和灰白色鹅卵石河床新鲜修补庄稼风俗 甜香葡萄满意水稻成熟招待传说 梳理 内容 本文主要写了 我”和阿妈在月明之夜走月亮,感受月光下美丽的景象，表达 了 “我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“走月亮”时的无限乐趣。 思考 问题 .走月亮的时间是 .写出你对文章中“多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮”的理解？ 3文中为什么多次重复出现“我和阿妈走月亮”的语句？ 我有 疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展 延伸 自己动手查一查，我国各地在八月十五的晚上有什么样的习俗。  3现代诗二首 朗读 课文 .我已经读了略遍课文,我能把课文读得（达标请打“J”） 正确（