重点小学课程育德课题研究开题报告.docx

下载文档 降价啦

16
0
约6.39千字
约 8页
2021-07-02 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

重点小学课程育德课题研究开题报告.docx

1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

黔江区年度教育科学研究重点课题小学课程育德研究开题报告城南小学课程育德课题组一课题研究的目的与意义一课题研究的背景与现状追求德育实效高效的突破口之一是在学科课程教学中加强育德学科课程育德其内涵可以分为德育课程育德非德育课程的学科育德本课题研究中涉及到的学科课程育德是指第二类非德育课程的学科育德即以传统学科课程方式如语数外音体美等课程的育德为什么学科课程育德的实效老生常谈的问题没有得到改善课题组通过对我校课堂大练兵堂学科课程的课堂观察与分析对其中的问题原因及其应对举措做出如下分析课堂教学现场中没有

黔江区2017年度教育科学研究重点课题小学课程育德研究开题报告城南小学课程育德课题组一、课题研究的目的与意义（一）课题研究的背景与现状追求德育实效高效的突破口之一是在学科课程教学中加强育德。学科课程育德其内涵可以分为德育课程育德、非德育课程的学科育德，本课题研究中涉及到的学科课程育德是指第二类非德育课程的学科育德，即以传统学科课程方式，如语、数、外、音、体、美等课程的育德。为什么学科课程育德的实效老生常谈的问题没有得到改善？课题组通过对我校课堂大练兵 49堂学科课程的课堂观察与分析，对其中的问题、原因及其应对举措做出如下分析：、课堂教学现场中没有更好地把握、创生育德时机