布卢姆教育目标分类学(修订版).ppt

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2021-07-01 发布于广东
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布卢姆教育目标分类学(修订版).ppt

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布卢姆教育目标分类学(修订版) 教学目标：回忆加法事实。了解在某些状况下记忆的效用。由各种记忆策略获得有效的知识。教学活动：依据教学目标设计活动活动１：学生每天一进入教室，便从篮子里抽一张加法公式的条子(如：２＋３＝５)，记忆此条子的公式。在这一整天里，父母、校长、自助餐的员工及所有其它的人都知道这些公式，并且可以要求学生背诵。活动２：第一天到第四天，画一个十十的加法表，数字从０～９填入左方及上方，让学生记忆左方加上方的数字和是多少，完成加法表。学生从加法表将学习策略(如：８＋５＝１３且５＋８＝１３)帮助他们记忆这些公式。活动３：