高中思想政治_企业的经营教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE PAGE 5 《企业的经营》教学设计 【教学目标】 【知识与能力目标】 知识目标：了解企业的含义及其社会作用、地位，了解公司的含义及设立公司的要求，理解有限责任公司和股份有限公司的共同点和不同点，理解企业兼并与破产的积极意义与作用，阐述企业经营成功的因素。 能力目标：比较不同公司类型的特点的分析能力，初步掌握创办、经营企业的基本技能，正确看待企业兼并与破产的辩证思维能力 【过程与方法】通过任务驱动、设置情境、案例分析、合作探究、课堂讨论等方法，培养学生理论联系实际的能力、分析对比及归纳能力，自主生成知识和运用知识的能力。? 【情感、态度、价值观】树立诚实守信、科学管理的观念，培养创新意识和创业意识，增强依法经营的法治理念。 【教学重点】企业经营、发展成功的因素 【教学难点】有限责任公司与股份有限公司 企业的兼并、破产、联合 一、【课前自主学习】 1.自主完成学习任务单的课前预习部分 2.写出学习中的疑惑，提交学习组长统计。 二、【新课导入】 播放视频文件： 小米科技 格力电器经典广告 【导入引言】你了解小米科技、格力电器吗？让我们透过新潮、炫彩、典雅、唯美的广告画面 去探寻企业及其经营成功的因素，体验创业者的坚忍执着，分享创业者成功的喜悦，科学规划我们的美丽人生。 【设计意图】 （1）唯美、典雅、浪漫、温馨、雍容华贵的格力空调广告，时尚、新潮、炫彩、火辣、动感十足的小米Note广告，画面、音乐、主题对比鲜明，很容易吸引学生的眼球，激发学习的兴趣 （2）导语简洁，直奔主题，明确学习的任务。 三、【讲授过程】 探究活动一：企业 小米科技 格力电器 名称 北京小米科技有限责任公司 珠海格力电器股份有限公司 工商注册商号 110108012660422 440000000040686 公司类型 有限责任公司（自然人投资或控股） 股份有限公司（上市 国有控股） 法定代表人 雷军 董明珠 公司性质 民营 国有控股 认缴注册资本 5000万元 300786.5439万元 注册时间 2010年3月3日 1989年12月13日 许可经营项目 手机技术开发；手机生产、手机服务。（限海淀区永捷北路2号二层经营）一般经营项目：技术开发；货物进出口、技术进出口、代理进出口；销售通讯设备；维修仪器仪表；维修办公设备；承办展览展示活动；会议服务；筹备、策划、组织大型庆典。 货物、技术的进出口；制造、销售：泵、阀门、压缩机及类似机械的制造；风机、包装设备等通用设备制造；电机制造；输配电及控制设备制造；电线、电缆、光缆及电工器材制造;家用电力器具制造；机械设备、五金交电及电子产品批发；家用电器及电子产品零售。 执照有效期 2010年3月3日—2030年3月2日 长期 发证机关 北京工商行政管理局海淀分局 珠海市工商行政管理局 问题：结合表格中给出的信息，完成下列探究问题。 小米科技、格力电器是企业吗？请阐明你的理由。 从所有制角度来看，小米科技、格力电器的性质如何？ 请准确表述小米科技、格力电器在国民经济中的地位。 【设计意图】 通过表格分析、比较，认识企业的分类，概括企业的地位和作用，提高学生比较分析问题能力。 探究活动二：公司 【引入话题】雷军十八岁时读《硅谷之火》，了解了乔布斯的创业故事，心中有了一个的梦想：作世界一流的中国企业。曾经的计算机系天才少年，不到30岁便成中国软件业顶级公司核心人物，40岁财务自由后又再出发，转型为顶级科技企业掌门人加投资人。然而，雷军心中那团“硅谷之火”在四十岁时越烧越旺。他注定要做一些别人还没有做过的事。于是，就有了后来的小米。 【学案展示材料】 1992年初，22岁的雷军加盟 \t /_blank 金山公司。先后出任金山公司北京开发部经理、 \t /_blank 珠海公司副总经理、北京 \t /_blank 金山软件公司总经理等职务。 2007年12月20日下午，雷军辞去了金山 \t /_blank CEO职务。 2011年7月11日， \t /_blank 金山软件董事会提名委员会提名雷军出任董事长一职，这一提议获得了董事会一致通过，雷军正式接掌金山软件?。 2010年4月，雷军与原 \t /_blank Google中国工程研究院副院长 \t /_blank 林斌（曾参与 \t /_blank 微软亚洲工程院创建并任工程总监）、原? \t /_blank 摩托罗拉北京研发中心高级总监 \t /_blank 周光平（主持设计“明”系列手机）、原 \t /_blank 北京科技大学工业设计系主任 \t /_blank 刘德、原