部编版八年级语文上册《唐诗五首》教案.docx

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2021-07-01 发布于天津
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唐诗五首教案教材分析本文选自部编版八年级语文上册第三单元的一课野望描写了隐居之地的清幽秋景在闲逸的情调中带着几分彷徨孤独和苦闷黄鹤楼这首诗首联巧用典故由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼写晴日在黄鹤楼所见之景以写烟波江上日暮怀归之情作结全诗情景交融意境深远使至塞上记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光渡荆门送别描绘了舟过荆门时所见景色全诗蕴古诗浑壮豪放的气势于广阔的时空之中写景有灵动之感情蕴悠长钱塘湖春行通过对西湖明媚风光的描绘抒发了诗人喜悦的思想感情学情分析新课程标准中要求学生能欣赏文学作品能设身处地

《唐诗五首》教案【教材分析】本文选自部编版八年级语文上册第三单元的一课。《野望》描写了隐居之地的清幽秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨，孤独和苦闷；《黄鹤楼》这首诗首联巧用典故由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼，写晴日在黄鹤楼所见之景，以写烟波江上日暮怀归之情作结，全诗情景交融，意境深远；《使至塞上》记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光；渡荆门送别》描绘了舟过荆门时所见景色，全诗蕴古诗浑壮豪放的气势于广阔的时空之中，写景有灵动之感，情蕴悠长；《钱塘湖春行》通过对西湖明媚风光的描绘，抒发了诗人喜悦的思想感情。【学情分析】《新课程标准》中要求学生能“欣赏文学