部编版七年级语文上册第五单元教学PPT课件.ppt

21 ．用现代汉语写出下面句子的大意。 夫人性相近，情则迁移，必须以学饬情，以成其性。 人的本性都很相近，情趣却有所差别，必 须用学习来修养情趣，使本性完善。 22 ．太宗和岑文本围绕同一个观点展开了对话，请分别写出 A 、 B 两 个画线句子所运用的说理方法及其作用。 他们共同的观点是：学习对人很重要。 A 句运用类比从正 面进行说理，通过“蜃”“待月光而水垂”，“木”“待燧 动而焰发”，化抽象为具体，化深奥为浅显，生动形象地说 明了学习的重要性； B 句运用类比从反面进行说理，通过“玉 不琢不成器，人不学不知道”，将抽象的道理具体化，生动 形象地说明了学习对人的重要性。 【译文】 唐太宗曾对中书令岑文本说：“人虽然秉有一定的天 性，但必须博学才能有所成就。就好比蜃的本性含有水，要见 到月光才能吐水；木的本性含有火，但要敲打燧石才能点燃； 人的本性含有灵气，可是要通过学习才能成为美好的人。因此 历史上有苏秦刺股读书，董仲舒放下帷帐讲学的美谈。不勤奋 于道艺，功名是不会树立的。”岑文本回答说：“人的本性都 很相近，情趣却有所差别，必须用学习来修养情趣，使本性完 善。《礼记》说：‘玉石不经雕琢就不会成为器具，人不学习 就不会懂得道理。所以古人以勤于学习为美德。” 23 ．为了更好地认识狼，了解狼，你所在的班级举行了以 “走近狼”为主题的班会。你积极参与，乐在其中。 【活动一：搜集资料】请写出汉语里有关狼的成语和谚 语各一个。 狼吞虎咽、狼心狗肺、鬼哭狼嚎、豺狼当道、 ①成语： ____________________________________________ 狼狈为奸、狼奔豕突 ____________________________________________ 狼肚子里没有好心肝。舍不得孩子套不住狼。 ②谚语： ____________________________________________ 狼行千里吃人，狗到天边吃屎。 ____________________________________________ 【活动二：出谋划策】 七年级 (2) 班要建立一个“与狼 共舞”的网站， 目的是让更多的人了解狼。目前已经 设立了几个栏目，请根据相关提示，在横线上写出合适 的栏目名称。 ①王者的魅力： 收集狼的图片及生活习性。 ② ________________ ：介绍狼的恶劣生存状态。 远方的呼唤 ③ ________________ ：介绍狼的历史。 历史的背影 【活动三：我思我辩】我们从小接受的是做个“好孩子”的 教育。这种“好孩子”往往被定位成像羔羊一样温驯，像兔 子一样谨慎，像小鸟一样依人。如果现在要求我们以强悍的 姿态去做一匹狼，你是赞同还是反对？试简述理由。 示例 1 ： 赞成。理由：如果你不甘做一名弱者，苟且偷生， 随遇而安，如果你不想在激烈的生存竞争中被淘汰，你就必 须汲取狼的智慧，以积极、顽强的心态去面对社会人生。记 住：物竞天择，适者生存。 示例 2 ： 不赞成。理由：传统的教育要求我们淳朴、 善良，这些都是我们新时代青年应该拥有的传统美 德。狼贪婪、狡猾，我们不应该学习狼，违背做人 的准则。 第五单元 写 作 如何突出中心 屠户杀死这只狼后正准备回家，忽然想起原先是两只 狼啊，怎么只剩一只了呢？他转到柴草堆后面一望，原来 另一只狼正在其中奋力地打洞呢，预备从这里钻进去，趁 屠户不备，从他的身后攻击他。可真够狡猾的啊！屠户见 狼的身体已经钻进去一半了，便抓住时机跑到狼的后面斩 断了狼的大腿，把这只狼也杀死了。屠户这时才真正清楚 了之前那只狼的意图：它制造出假象原来是为了诱惑自己。 七年级语文 ? 上 (R 版 ) 第 5 单 元 18. 狼 1. 请用标准的正楷字抄写下面的句子。 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 略。 2. 下列加点词注音无误的一项是 ( C ) A ．积薪 ( xīn ) ? ? 屠大窘 ( jiǒng ) 狼亦黠矣 ( xié ) ? ? ? ? B ．假寐 ( mèi ) 目似瞑 ( míng ) 缀行甚远 ( chuò ) C ．少时 ( shǎo ) 意暇甚 ( xiá ) 眈眈相向 ( dān ) D ．苫蔽 ( zhān ) 露尻尾 ( kāo ) 意将隧入 ( suì ) ? ? ? ? 点拨 ? ? A 项“黠”应读 xi á ， B 项“缀”应读 zhuì ， D 项“苫” 应读 shàn 。 3 ．解释下列句中加点的词。 仅，只。 (1) 止有剩骨 _________________ 连接、紧跟。 (2) 缀行甚远 _________________