二年级语文课件《回家的脚印》.pptx

二年级语文;引起动机;引起动机;引起动机;引起动机;引起动机;（课本第141-143页）; 几天后，尼基申和朋友出去玩。回来时，大家来到十字路口。尼基申说：“我们抄近路，穿过森林回家吧。”孩子们很高兴，在雪地上互相追赶着。他们发现雪地上各种动物的脚印，便顺着脚印追去。一会儿遇见了狐狸，一会儿碰到了野山羊。; 他们追着，追着，不知不觉在森林中迷路了。远处传来野兽的吼叫声，可怜的孩子们吓得发抖，有的还哭了起来。; 怎样才能走出森林呢？尼基申大喊几遍，可是没有人回应。忽然，他发现雪地上有一行他认识的脚印。; “有办法了！跟我走吧！”孩子们跟着尼基申，顺着这行脚印走，最后来到了守林人的住房前。屋前有一条小路，一直通向村子。; “你是跟着什么脚印带我们回来的？”孩子们问他。 ; “狗的，”尼基申说，“狗的脚印总是通向主人的家，无论它在森林中跑得多么远，总要回家的。这是爷爷告诉我的。”;1.尼基申到了十字路口后，打算怎么做？ 2.为什么孩子们会发抖和大哭起来？ ;3.孩子们如何来到守林人的住房前？ 4.尼基申是个怎样的人？为什么？ ;冬天;刚才;印;互相;狐狸;野兽;吼叫;可怜;发抖;; 互 的汉字演变： ; 兽 的汉字演变： ;刀部的字：;犬部的字：;习写字：;认读字：;生词：;;脚?;互?;野?;忽?;再见！;1.冬天：一年的第四季；最寒冷的一季； 冬季。 2.刚：表示行动或情况发生在不久以前。 3.脚印：脚踏过后留下的痕迹。 4.互相：表示彼此同样对待的关系。;5.狐狸：一种哺乳动物。 6.野兽：野生兽类。 7.吼叫声：大声叫的声音。 8.可怜：遭遇不幸而使人感到同情。 9.发抖：身体短促而频繁地振动。