小学六年级数学比例期中复习课件.pptVIP

1、? 判断下面的两种量成不成比例？成什么比例？ （1)? 每小时织布米数一定，织布的总米数和时间 （2)? 生产总量一定，每天生产量和天数 （3)? 平行四边形面积一定，它的底和高 （4)??一辆汽车的载重量一定，运送货物的总量与运的次数 （5)? 一个人的年龄与他的体重 （6)? 分子一定，分母和分数值 （7)? 正方形的边长和面积 （8)? 小麦的出粉率一定，小麦的重量与面粉的重量 * * 比和比例 正比例和反比例 基本性质 各部分名称 意义 比例 比 两个数相除又叫做两个数的比。 表示两个比相等的式子叫做比例。 3 ：4 = 3 4 3 ： 4 = 9 ：12 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。 例如：3：4=12：16 例如：3：4=9：12 3×12=9×4 不同点 相同点 反比例关系 正比例关系 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。 y x ＝ K（一定） x×y=k（一定） 两种量变化的方向相同 两种量变化的方向相反 1、将下面的式子化简。 0.9：0.3 24：36 1 4 ： 1 3 2、下面哪两个比能组成比例？ 15：10 5：4 1 5 ： 1 4 1 4 ： 1 5 3、把比例式改成乘法算式，把乘法算式改成比例式。 6：2.4=15：6 ：9= ：3 3 5 1 5 1 2 4 5 1 5 × =2× 1.2：0.6=12：0.06 1、在比例尺是 中，量得 两地距离上8厘米，实际距离是多少？ 0　 30　 60　 90 120千米 2、甲、乙两地之间的距离是80千米，如果画在比例尺是1 ：4000000地图上，甲、乙两地应画多少厘米？ 3、生产一批彩电，原计划每天生产200台，30天完成。如果要在25天完成，平均每天生产多少台？（用比例解） 4、刘师傅要加工一批零件,3小时加工40个, 照这样计算，6小时可以加工多少个?(用比例的方法解)