陕西省社区教育实验区申报表.docx

附件 3 陕西省社区教育实验区 申 报 表 申报单位（盖章）： 申 报 日 期： 年 月 日 陕西省教育厅制 2020年 4月 —12 — 一、基本情况 单位名称 通信地址 联系人 基本情况 组织领导 队伍建设 机构建设 经费保障 工作成效  邮编 电话（手机） 总 人 口： 万人 总面积： 平方公里 常住人口： 万人 街（镇）： 个 流动人口： 万人 居委会（村）： 个 县（市、区）社区教育领导机构时间： 年 月 社区教育领导机构涉及单位（部门）： 个 街 （镇）成立相应的协调机构： 个 县（市、 专职管理人员： 人 街（镇） 专职管理人员： 人 区） 兼职管理人员： 人 兼职管理人员： 人 专职教师： 人；其中有教育编制： 人，无教育编制： 人，无编制： 人 兼职教师： 人；其中有教育编制： 人，无教育编制： 人，无编制： 人 志愿者： 人 是否建立三级社区教育机构： 是□； 否□ 县（市、区）社区教育学院： 个 街（镇）社区学校（社区学习中心）： 个 居委会（村）社区教学点： 个 社区教育专项经费： 万元/年 是否建立考核及奖励制度： 人均社区教育经费： 元 是□；否□ 2019 年培训数： 人次， 培训满意度： ％ 各类职业技能培训： 人次，参与率： ％ 青少年校外教育： 人次，参与率： ％ 其中 老年教育： 人次，参与率： ％ 农村居民等弱势群体培训： 人次，参与率： ％ 社区教育实验 项目名称、时间 2017 年创建学习型组织 个 历年创建学习型组织： 个 其中 2018 年创建学习型组织 个 2019 年创建学习型组织 个 特色品牌活动名称 —13 — 二、实验区创建自评报告 （一）近三年来社区教育工作总结，主要是近年来社区教育发展的基本情况，取得的主要成绩和 经验，以及进一步推进社区教育工作的基本思路、发展目标和政策措施（可加页） 。 —14 — —15 — （二）实验区创建的规划与目标 （三）实验区创建存在的困难和问题及改进计划 —16 — 三、申报和审核意见 县（市、区） 申报意见 （盖章） 年 月 日 市级教育 行政部门 评估意见 （盖章） 年 月 日 省专家组 评估意见 专家组组长签名： 年 月 日 省教育厅 审核意见 （盖章） 年 月 日 注：所涉及数据的截止日期为 2019 年底。 —17 — 附件 4 陕西省社区教育示范区 申 报 表 申报单位（盖章）： 申 报 日 期： 年 月 日 陕西省教育厅制 2020年 4月 —18 — 一、基本情况 单位名称 通信地址 邮编 联系人 电话（手机） 被确定为省级社区教育实验区的时间： 年 月 总人口： 万人 总面积： 平方公里 基本情况 常住人口： 万人 街（镇）： 个 流动人口： 万人 居委会（村）： 个 县（市、区）社区教育领导机构名称： 成立时间： 组织领导 社区教育领导机构涉及单位（部门）： 个 街（镇）成立相应的协调机构： 个 县（市、 专职管理人员： 人 街（镇） 专职管理人员： 人 区） 兼职管理人员： 人 兼职管理人员： 人 队伍建设 专职教师： 人；其中有教育编制： 人，无教育编制： 人，无编制： 人 兼职教师： 人；其中有教育编制： 人，无教育编制： 人，无编制： 人 志愿者： 人 县（市、区）社区教育学院： 个 机构建设 街（镇）社区学校（社区学习中心）： 个 居委会（村）社区教学点： 个 经费保障 社区教育专项经费： 万元 / 年，人均社区教育经费： 元 各类职业技能培训： 人次，参与率： ％ 2019 年各类社区教育 青少年校外教育： 人次，参与率： ％ 培训数： 人次 其中 老年教育： 人次，参与率： ％ 满意度： ％ 农村居民等弱势群体培训： 人次， 参与率： ％ 2017 年创建学习型组织 个 工作成效 个 其中 2018 年创建学习型组织 个 历年创建学习型组织： 2019 年创建学习型组织 个 获全国、省、市活动品牌 项目数及名称 获全国、省、市社区教育 —19 — 实验项目数及名称 二、示范区创建自评报告 —20 — （一）工作总结。主要是：近年来社区教育发展的基本情况，取得的主要成绩和经验，以及进一步 推进社区教育工作的基本思路、发展目标和政策措施（可加页） 。 —21 — （二）主要经验和突出成效 （三）示范区创建的规划和目标 （四）示范区创建面临的主要困难和问题及改进计划 —22 — 三、示范区的特色创新 列举 2-4 项在体系构建、资源共享、投入机制、队伍建设、信息化应用、市民学分银行建设等方面 的特色创新之处，并用事实说明其具有创新性、稳定性和示范性，可供借鉴推广（可加页） 。 —23 — 四、申报和审核意见 县（市、区） 申报意见 市级教育 行政部门 评估意见 省专家组 评估意见 省教育厅 审核意见