第八单元中国近代经济社会生活思想文化.pptx

第八单元　近代经济和社会生活 及科技与思想文化;【课标】讲述张謇兴办实业的故事，了解近代民族工业曲折发展的状况。 1.状元实业家张謇（右图）：提出“_________” 的口号，创办了大生纱厂等企业。___________ _____期间，企业获得发展，第一次世界大战后， 纱厂被吞并。;2.中国近代民族工业的曲折发展： （1）历程。 ①萌芽时期：从_________到清朝末年。 ②黄金时代：第一次世界大战期间。_________的成功，冲击 了封建制度；第一次世界大战期间，_____________暂时放松 了对中国经济的掠夺。 ③萎缩??期：第一次世界大战后，帝国主义特别是_____帝国 主义的侵略，_____________的压迫，使民族工业再度受挫。;（2）特征。 ①发展进程艰难曲折。 ②发展水平整体落后。 ③发展程度不平衡，主要集中在_______部门和_________的 大城市。;【课标】知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现 的史实；以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传播媒 体对近代社会生活的影响；了解民国以来剪发辫、易服饰、 改称呼等社会习俗方面的变化。 1.交通通讯： （1）19世纪初，西方发明了___________，后来相继传入中 国。 （2）19世纪70年代以后，中国开始架设_________。;2.文化生活： （1）近代以来，西方发明的_____和_____传入中国，丰富了 人们的精神生活。 （2）1872年在上海创办《_____》，报纸成为人们获取信息、 了解社会的主要传媒工具。 （3）1897年在上海创办的___________，是近代中国历史最 长、规模最大的文化出版机构。;3.社会习俗： （1）背景：_________后，民国政府为了改变愚昧落后的习 俗。 （2）表现。 ①剪发辫：男子剪掉辫子（右图）。 ②易服饰：用___________代替翎顶补服。 ③变礼节：鞠躬、_______代替跪拜礼。 ④改称呼：“_____”“君”等称呼代替“老 爷”“大人”之类的称谓。 ⑤其他：废止缠足。;主题三 科教文化 考点一 中国近代的科技和思想? 【课标】知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就；了解魏源、严复等人的主要思想。;;考点二 中国近代教育和文化 【课标】以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实；知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。 1.近代教育： （1）背景：通过_________选拔的人才已不适应近代中国的 需要。 （2）概况。 ①_________时期，创办了新式学堂——京师同文馆。;②戊戌变法时期，创办了___________（右 图），是中国近代第一所国家建立的最高学 府，表明近代中国教育改革迈出了重要的一 步。 ③清政府拟定了《_____________》，建立起包括初等、中 等、高等三个学程的新式教育体制。 ④_____年，废除了沿用一千三百多年的科举制度。;2.文化成就： （1）鲁迅：文学巨匠，代表作有《_________》《孔乙己》 等。 （2）徐悲鸿：美术大师，代表作有《_________》等。 （3）聂耳：人民音乐家，代表作是《_____________》。 （4）冼星海：人民音乐家，代表作是《___________》。 （5）郭沫若：创作了《屈原》。 （6）赵树理：《小二黑结婚》《李有才板话》。 （7）丁玲：《太阳照在桑干河上》。;1.从张謇创办实业的过程中，你得到什么启示？ 国家的兴衰荣辱决定企业、个人的兴衰荣辱。国家兴旺，才能企业兴旺、个人兴旺；国家衰落，企业和个人必然衰落。;2.怎样认识近代杰出人物的贡献？ （1）近代史上杰出的科学家以自己的学识为国家、为民族作出贡献。 （2）他们奋发进取、为国争光的爱国主义精神和勇于克服困难的坚强意志以及强烈的创新意识和良好的道德品质值得我们学习。 （3）我们要从小树立发奋学习、报效祖国的远大志向。;1.（2013·泰安学业考）清末一位状元倡导实业救国，并身体力行，创办了一系列民族工业。这位状元实业家是（　　）;【解析】选B。本题考查学生运用知识解决问题的能力。根据图片下的人物名称链接史实可知，邓世昌是甲午中日战争黄海海战中牺牲的民族英雄；张謇是清末状元实业家，提出了“实业救国”的主张；康有为是戊戌变法运动的领导人；严复是资产阶级启蒙思想家。根据以上分析答案选B。;2.（2013·德州学业考）19世纪末，张謇提出并积极倡导 “实业救国”，结果却行不通。“实业救国”失败的根本原 因是（　　） A.封建制度的阻碍 B.科学技术的落后 C.经营管理不善 D.帝国主义、封建主义和官僚资本主义势力的压迫;【解析】选D。本题考查学生的理解能力。中国近代民族工业是在